Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Mercu Buana Yogyakarta (UMBY) implementasikan aktivitas hibah Program Kompetisi Kampus Merdeka (PPKM) melalui kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Mata Kuliah Multimedia Pembelajaran Matematika. Kegiatan bimbingan teknis ini diselenggarakan di Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) pada hari Senin, 30 Oktober 2023 pukul 08.00-16.00 WIB atau setara 8 jam pembelajaran.

Materi yang disampaikan pada bimbingan teknis ini disesuaikan dengan capaian perkuliahan yaitu pembelajaran berbasis Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) oleh Muh. Tamimuddin Hidayatullah, S.T., M.T. dan mengenai pembelajaran berbasis STEM dan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) dalam Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) oleh Marfuah, S.Si., M.T.

Kegiatan dibuka oleh Kepala Bagian Umum Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Provinsi DIY yaitu Hari Suryanto, S.IP., MPA. Pada acara ini, dihadiri pula oleh Dekan FKIP UMBY, Nuryadi, S.Pd., Si., M.Pd. Wakil Dekan FKIP, Agustinus Hary Setyawan, S.Pd., M.A, Kaprodi Pendidikan Matematika, Nafida Hetty Marhaeni, M.Pd., Sekprodi Pendidikan Matematika, Naela Faza Fariha, S.Si., M.Sc., dan Ketua Penjamin Mutu Program Studi Pendidikan Matematika, Nanang Khuzaini, S.Pd., Si., M.Pd.

“Bimbingan teknis ini diikuti oleh 35 mahasiswa kami di prodi Pendidikan Matematika yang mengambil konsentrasi multimedia pembelajaran matematika. Harapan kami melalui bimbingan teknis oleh pakar ahli STEM dan TPACK, mahasiswa dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis, mengembangkan kreativitas dan inovasi. Selain itu, mahasiswa juga dapat menyesuaikan kurikulum yang ada, meningkatkan partisipasi siswa melalui integrasi teknologi dalam pembelajaran, meningkatkan kualitas pengajaran, dan menjadikan mereka lebih siap berada di dunia digital saat ini,” ungkap Nafida Hetty Marhaeni, M.Pd.

Nafida juga menjelaskan, Bimtek ini terdiri dari beberapa kegiatan yaitu presentasi pakar dibidang TPACK dengan berbagi wawasan mengenai tren terkini dan praktik terbaik dalam integrasi TPACK dan STEM. Setelah itu dilanjutkan dengan diskusi kolaboratif, sehingga peserta mempunyai kesempatan untuk terlibat dalam diskusi penerapan TPACK dan STEM dalam konteks Pendidikan Matematika, dan peserta juga menunjukkan bagaimana TPACK dan STEM dapat di integrasikan secara efektif sehingga dapat menumbuhkan kreativitas dan pemikiran kritis bagi calon tenaga pendidik.

Hari Suryanto, S.IP., MPA. Kepala Bagian Umum BBGP, berharap dapat memberikan materi dan ilmu yang bermanfaat dan dibutuhkan oleh mahasiswa Pendidikan Matematika.

“Kami berharap materi dan ilmu yang diberikan dapat bermanfaat bagi mahasiswa agar meningkatkan efektivitas pengajaran calon pendidik Pendidikan Matematika, serta meningkatkan kreativitas dan literasi digital. Apalagi pilihan materi STEM dan TPACK ini sangat jarang yang memilihnya,” ujarnya saat pembukaan acara.

Salah satu mahasiswa, Fitriasih Eka Destareiza, mengaku sangat mendukung dan senang dengan upaya program studi mengadakan kelas tambahan diluar, apalagi mengunjungi BBGP DIY.

“BBGP merupakan tempatnya para gurunya guru dan sudah memiliki kompetensi yang tidak diragukan. Sehingga kami bisa memperoleh pengalaman dan ilmu baru yang sangat penting untuk bekal menjadi calon guru matematika kedepannya,” ungkapnya.