Kegiatan ini dilaksanakan dalam rangka Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bekerja sama dengan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Yogyakarta. Dalan kegiatan ini, Jelang Hardika, M.Psi., Psikolog sebagai Ketua PkM sekaligus narasumber utama, dengan Dr. Martaria Rizky Rinaldi, M.Psi., Psikolog sebagai anggota.

Dalam pemaparannya, Jelang menjelaskan bahwa cara orang tua berinteraksi dengan anak sehari-hari memiliki dampak jangka panjang terhadap pembentukan self-esteem dan resiliensi anak.
“Rumah adalah tempat pertama anak belajar tentang dirinya. Dari cara orang tua berbicara dan merespons, anak mulai membentuk keyakinan apakah dirinya berharga dan mampu,” jelasnya.

Ia juga menekankan pentingnya komunikasi yang afirmatif dalam pengasuhan. Menurutnya, kata-kata yang digunakan orang tua akan menjadi “suara batin” anak di masa depan.
“Setiap kalimat yang kita ucapkan sebenarnya sedang menulis cerita di benak anak. Karena itu, penting bagi orang tua untuk menggunakan bahasa yang menguatkan, bukan melemahkan,” tambah Jelang.

Selain itu, Jelang menjelaskan bahwa anak yang tangguh bukanlah anak yang tidak pernah mengalami kesulitan, tetapi anak yang mampu bangkit dari kegagalan. Oleh karena itu, peran orang tua bukan melindungi anak dari masalah, melainkan membekali mereka dengan kemampuan menghadapi tantangan secara sehat.

Kegiatan berlangsung interaktif dengan antusiasme tinggi dari peserta. Hal ini terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan, mulai dari cara membangun kedekatan emosional dengan anak yang sudah dewasa, strategi menghadapi anak yang mudah marah dan frustrasi, hingga bagaimana menjaga konsistensi komunikasi agar membentuk suara batin yang positif pada anak.

Salah satu peserta, Alifia Intan H. (Bantul), mengaku mendapatkan wawasan baru dari kegiatan ini. “Materinya sangat relate dengan kehidupan sehari-hari sebagai orang tua. Saya jadi lebih paham bahwa peran keluarga sangat besar dalam membentuk karakter anak, dan banyak hal kecil yang ternyata berdampak besar,” ujarnya.

Melalui kegiatan ini, Fakultas Psikologi UMBY berupaya menjembatani ilmu psikologi akademis dengan kebutuhan praktis masyarakat. Program ini sekaligus menjadi bukti komitmen universitas dalam mendukung tumbuh kembang anak yang sehat secara emosional melalui edukasi berbasis ilmiah.

Dalam forum tersebut, Martaria membawakan materi bertajuk “Dari Tesis ke Publikasi: Strategi Penelitian yang Publishable”. Materi ini secara khusus membedah langkah taktis bagi mahasiswa untuk mentransformasi tesis menjadi publikasi ilmiah di jurnal bereputasi internasional.

Dalam pemaparannya, Martaria menekankan bahwa keberhasilan menembus jurnal internasional tidak melulu soal kompleksitas data, melainkan melainkan oleh cara berpikir dan strategi penelitian sejak awal.

“Yang membedakan penelitian yang publishable dan tidak, bukan sekadar datanya, tetapi cara berpikirnya. Publikasi bukan soal pintar, tetapi soal strategi,” ungkap Martaria.

Ia menguraikan beberapa kesalahan umum mahasiswa, di antaranya lemahnya research gap, pemilihan topik yang terlalu umum, serta desain penelitian yang kurang kokoh. Martaria menyebut, jika dirancang dengan tepat, satu tesis bahkan dapat dikembangkan menjadi dua hingga tiga artikel ilmiah.

“Agar penelitian layak publikasi, mahasiswa harus memastikan adanya research gap yang jelas berbasis literatur. Selain itu, rancanglah desain dengan nilai kebaruan, misalnya melalui penggunaan variabel mediator, moderator, atau pendekatan metodologi yang lebih kuat, serta pastikan kontribusi penelitian sudah tegas sejak awal penyusunan tesis,” paparnya.

Kiprah Martaria di dunia publikasi memang tidak diragukan. Ia berbagi pengalaman saat mengonversi disertasinya menjadi sejumlah publikasi internasional di jurnal bereputasi Q1, Q2, dan Q3. Hal ini menjadi bukti nyata bagi mahasiswa bahwa satu riset yang solid dapat menghasilkan portofolio publikasi yang berkelanjutan.

Dekan Fakultas Psikologi UNTAR, Dr. P. Tommy Y. S. Suyasa, M.Si., Psikolog. mengapresiasi penuh terselenggaranya kegiatan ini. Tommy menilai bahwa kuliah umum ini memberikan wawasan strategis yang sangat dibutuhkan mahasiswa dalam menghadapi tantangan publikasi ilmiah. Ia juga menegaskan bahwa orientasi publikasi adalah kewajiban bagi mahasiswa pascasarjana.

“Mahasiswa tidak cukup hanya menyelesaikan tesis, tetapi juga harus mampu memublikasikan hasil penelitiannya hingga ke jurnal bereputasi seperti Scopus. Pengalaman narasumber sangat krusial sebagai bekal strategis mahasiswa,” ujarnya.

Kegiatan yang dimoderatori oleh Ketua Program Studi Magister Psikologi UNTAR, Dr. Fransisca I. R. Dewi, M.Si., berlangsung interaktif. Mahasiswa tampak antusias mendiskusikan rancangan tesis mereka secara langsung.

“Materi yang disampaikan sangat 'ndaging', aplikatif, dan menjawab kebutuhan mahasiswa dalam menyusun penelitian yang siap publikasi,” puji Fransisca.

Salah satu peserta, Eva, mengaku mendapatkan banyak wawasan dari kegiatan tersebut.
“Materinya sangat membuka wawasan. Saya jadi mendapatkan insight dan bisa berdiskusi langsung terkait rencana tesis saya. Dari kuliah umum ini juga jadi lebih punya gambaran strategi publikasi yang bisa dilakukan,” ujarnya.

Melalui kolaborasi ini, Dr. Martaria Rizky Rinaldi tidak hanya berbagi ilmu, tetapi juga memperkuat posisi dosen Psikologi UMBY dalam mendorong budaya publikasi ilmiah di level nasional serta meningkatkan kualitas akademisi muda Indonesia.

Delegasi UMBY yang dipimpin oleh Dekan Fakultas Psikologi, Reny Yuniasanti, M.Psi., Ph.D., Psikolog, hadir dengan membawa tim lengkap mulai dari jajaran dekanat, ketua dan sekretaris program studi magister serta profesi, hingga tim penjaminan mutu dan komite etik. Kehadiran mereka disambut langsung oleh Dekan Fakultas Psikologi UNAIR, Dr. Dewi Retno Suminar, M.Si., Psikolog, beserta jajaran pimpinan fakultas dan koordinator program studi magister hingga doktor.

Selama kegiatan berlangsung, kedua pihak terlibat dalam diskusi terbuka mengenai pengembangan kurikulum, khususnya pada jenjang pascasarjana dan pendidikan profesi. Tim UMBY memberikan perhatian khusus pada struktur kurikulum program S3 yang telah mapan di UNAIR sebagai referensi utama persiapan pembukaan prodi serupa. Selain itu, tim juga mempelajari sistem pengelolaan komite etik penelitian yang diterapkan di lingkungan UNAIR sebagai standar penting dalam menjaga kualitas dan integritas penelitian.

Dalam kesempatan tersebut, Reny Yuniasanti menegaskan bahwa pemilihan UNAIR sebagai mitra benchmarking didasarkan pada reputasi kampus tersebut sebagai institusi dengan akreditasi unggul dan sistem akademik yang telah teruji. Ia menyampaikan bahwa proses belajar antar-institusi ini sangat penting agar UMBY dapat mengadopsi standar tinggi yang relevan untuk meningkatkan daya saing fakultas di masa depan.

“Melalui benchmarking, kami dapat memahami praktik terbaik yang telah diterapkan di perguruan tinggi dengan reputasi tinggi, sehingga dapat menjadi acuan dalam pengembangan kurikulum dan sistem akademik di UMBY, termasuk dalam persiapan pembukaan program doktor,” ujarnya.

Senada dengan hal tersebut, Dr. Dewi Retno Suminar menyambut baik kolaborasi ini sebagai bentuk dukungan sesama penyelenggara pendidikan psikologi. Ia menekankan bahwa berbagi pengalaman dan praktik baik adalah kunci untuk mendorong peningkatan mutu pendidikan tinggi secara kolektif di Indonesia.

“Kami sangat terbuka untuk berbagi pengalaman dan praktik baik dalam pengelolaan pendidikan psikologi. Kegiatan seperti ini penting untuk mendorong peningkatan mutu pendidikan tinggi secara bersama-sama,” ungkapnya.

Sebagai tindak lanjut dari kegiatan benchmarking ini, Fakultas Psikologi UMBY akan melakukan penyesuaian dan pengembangan kurikulum berdasarkan yang telah dipelajari, dengan tetap mempertimbangkan konteks dan kebutuhan institusi.

Melalui kegiatan ini, Fakultas Psikologi UMBY menunjukkan komitmennya untuk terus berkembang secara berkelanjutan dan adaptif, serta meningkatkan daya saing institusi dalam bidang pendidikan dan pengembangan ilmu psikologi.

Saat ini, emansipasi bukan lagi sekadar kata, melainkan realitas yang melekat di benak perempuan. Mereka berhasil mematahkan stigma bahwa tanggung jawab kaum hawa hanya terbatas pada urusan rumah tangga. Sejatinya, perempuan memiliki nilai berharga dan mampu memberikan manfaat dalam setiap peran yang dipikulnya. Meski begitu, ketika berbincang tentang sosok "Kartini Masa Kini", setiap perempuan memiliki pandangan yang berbeda.

Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Mercu Buana Yogyakarta (UMBY), Elysa Hartati, S.Pd., M.Pd., menilai bahwa Kartini masa kini adalah perempuan yang berani menegosiasikan ruang, bukan sekadar menerima peran, tetapi menyetarakan diri dalam setiap kesempatan. Menurutnya, Kartini modern tidak hanya berdiri untuk dirinya sendiri, tetapi juga menjadi pilar penguat bagi perempuan lain di tengah keberagaman yang dinamis.

"Dulu (para pahlawan) sudah bersusah payah agar perempuan bermartabat setara dengan laki-laki, maka sekarang ini kita seharusnya tidak saling menjatuhkan. Mari bergandengan tangan dan selalu menguatkan untuk bisa memberikan manfaat di tengah keberagaman dan peran yang diemban," tegas Elysa.

Di samping itu, Elysa juga mengingatkan para perempuan untuk menjadi pembelajar sejati. Hal ini dapat dilakukan dengan terus mengasah kapasitas diri, memperluas wawasan, menajamkan literasi, dan menjadikan pengetahuan sebagai sumber daya untuk bertumbuh serta memberdayakan lingkungan sekitar.

Senada dengan hal tersebut, Tenaga Kependidikan Fakultas Psikologi UMBY, Rizky Febrina R., S.Pd., mendefinisikan Kartini masa kini sebagai sosok yang berani menjadi diri sendiri, tidak takut bermimpi, dan gigih mewujudkan impiannya.

"Dari zaman R.A. Kartini hingga kini, perempuan senantiasa memiliki semangat yang sama untuk mengambil peran dalam mewujudkan impiannya. Hanya saja, cara yang ditempuh saat ini mungkin berbeda," jelas Rizky. Ia pun berharap perempuan Indonesia untuk tidak mudah berkecil hati saat menghadapi rintangan, melainkan harus saling menguatkan, berani melangkah, dan terus berkembang.

Semangat kesetaraan dan pemberdayaan ini sejatinya sejalan dengan perspektif agama, khususnya Islam, yang memuliakan dan menjaga martabat perempuan. Stigma negatif yang kerap menganggap perempuan terkekang, tersisih dari dinamika sosial, atau tidak memiliki peran nyata di masyarakat perlahan mulai terbantahkan. Pada akhirnya, kontribusi nyata perempuan di berbagai bidanglah yang menjadi jawaban sekaligus pendobrak hambatan dalam perjuangan kesetaraan gender saat ini.

Seminar ini dipimpin oleh Dr. Martaria Rizky Rinaldi, M.Psi., Psikolog, selaku Ketua Tim Pengabdi sekaligus narasumber utama. Dalam sesi tersebut, ia mengusung materi bertajuk “Strategi Regulasi Emosi pada Anak dan Orang Tua: Mencegah dan Menangani Ledakan Emosi Anak.”

Dalam pemaparannya, Martaria menyoroti bahwa ledakan emosi atau tantrum pada anak bukanlah sekadar perilaku negatif, melainkan bagian dari proses perkembangan emosi yang belum matang.

“Tantrum sering kali terjadi karena anak belum mampu mengungkapkan kebutuhan atau emosinya dengan tepat. Di sinilah peran orang tua sangat penting untuk membantu anak mengenali, memahami, dan mengelola emosinya,” jelas Martaria.

Ia juga menekankan pentingnya kemampuan regulasi emosi bagi orang tua itu sendiri. “Anak belajar dari orang tuanya. Jika orang tua mudah terpancing emosi, anak akan meniru. Sebaliknya, jika orang tua mampu tenang dan konsisten, anak akan belajar cara mengelola emosinya dengan lebih adaptif,” tambahnya.

Seminar berlangsung sangat interaktif, terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan peserta melalui kolom chat selama sesi berlangsung. Pertanyaan yang muncul mencerminkan pengalaman nyata orang tua, mulai dari anak yang tantrum karena keinginannya tidak terpenuhi, kesulitan anak dalam mengungkapkan emosi, hingga perilaku agresif seperti memukul dan menendang saat marah.

Beberapa peserta juga menyoroti tantangan dalam menghadapi perbedaan pola pengasuhan di dalam keluarga, seperti intervensi kakek-nenek saat anak menangis, serta kebingungan dalam menentukan cara terbaik antara menenangkan anak saat tantrum atau menunggu hingga anak lebih tenang. Selain itu, isu penggunaan gawai (screen time) dan dampaknya terhadap emosi anak juga menjadi topik yang banyak dibahas.

Khoirunnisa, salah satu peserta asal Yogyakarta, merasa materi yang disampaikan sangat dekat dengan kesehariannya. “Materinya sangat relate dengan kondisi saya sebagai orang tua. Saya jadi lebih paham kenapa anak bisa tantrum dan bagaimana seharusnya merespons, bukan sekadar melarang atau memarahi,” ungkapnya.

Seluruh kegelisahan peserta dijawab secara komprehensif oleh pemateri melalui pendekatan psikologis yang aplikatif. Peserta dibekali langkah taktis, seperti teknik validasi emosi anak, penerapan batasan yang konsisten, hingga cara menghindari respons yang justru memperkuat perilaku negatif anak.

Melalui program ini, Fakultas Psikologi UMBY menegaskan komitmennya untuk terus memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat melalui edukasi parenting berbasis ilmiah. Para orang tua diharapkan dapat lebih siap mendampingi perkembangan emosi anak demi terciptanya pola pengasuhan yang sehat, suportif, dan adaptif di lingkungan keluarga.

Raihan peringkat akreditasi ini berdasarkan surat keputusan Direktur Jenderal Riset dan Pengembangan Kemendikti Saintek Nomor: 156/C/C3/KPT/2026 tentang Peringkat Akreditasi Baru Jurnal Ilmiah Peringkat 2 sampai 6 Periode II Tahun 2025. Surat keputusan tersebut menyatakan bahwa akreditasi Sinta 3 Jurnal Mercumatika berlaku efektif mulai Volume 7 Nomor 2 Tahun 2023 hingga Volume 28 Nomor 1 Tahun 2028. Perlu diketahui bahwa SINTA (Science and Technology Index) merupakan sistem yang digunakan oleh Kemdiktisaintek untuk menilai dan mengklasifikasikan jurnal ilmiah di Indonesia berdasarkan kualitas dan dampaknya terhadap perkembangan ilmu pengetahuan.

Editor in Chief Jurnal Mercumatika, Dr. Nuryadi, S.Pd.Si., M.Pd., mengungkapkan rasa syukur dan apresiasinya atas capaian tersebut. Ia menyebut bahwa prestasi ini tidak lepas dari kerja keras seluruh pihak yang terlibat.

“Alhamdulillah, raihan akreditasi Sinta 3 ini merupakan hasil kerja keras dan kolaborasi seluruh tim pengelola, reviewer, serta para penulis yang telah mempercayakan karya ilmiahnya kepada Jurnal Mercumatika,” ujar Dr. Nuryadi.

Ia juga menegaskan bahwa pencapaian ini membuktikan kualitas jurnal yang semakin diakui di tingkat nasional.

“Ke depan, kami menargetkan peningkatan ke peringkat Sinta 2 dan terus berupaya menembus indeksasi internasional seperti Scopus,” tambahnya optimis.

Lanjut Dr. Nuryadi, status Sinta 3 Jurnal Mercumatika diharapkan dapat semakin memperkuat perannya sebagai media diseminasi riset berkualitas, serta menjadi rujukan utama bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan matematika di seluruh Indonesia. Ke depan, berbagai upaya peningkatan kualitas akan terus dilakukan guna mencapai standar publikasi internasional dan memperluas dampak keilmuan secara global.

Upaya peningkatan akreditasi jurnal menjadi peringkat Sinta 3 ini dilakukan melalui penguatan kualitas artikel ilmiah dengan proses seleksi ketat dan peer review yang terstandar, serta konsistensi penerbitan setiap edisi. Selain itu, pengelolaan jurnal juga dibenahi secara menyeluruh, mulai dari tata kelola editorial, penggunaan platform berbasis Open Journal Systems, hingga pemenuhan kelengkapan metadata dan penerapan etika publikasi. Tidak kalah penting, peningkatan visibilitas dan dampak ilmiah juga menjadi fokus, diantaranya melalui indeksasi di SINTA serta perluasan kolaborasi dengan penulis dan reviewer dari tingkat nasional hingga internasional.

Di balik kesuksesan ini, terdapat sinergi manajemen yang solid dari tim pengelola dari Program Studi Pendidikan Matematika, di antaranya Nafida Hetty Marhaeni, M.Pd., M. Irfan Rumasoreng, M.Pd., Naela Faza Fariha, S.Si., M.Sc., Nanang Khuzaini, S.Pd.Si., M.Pd., dan Arie Purwanto, S.Pd., M.Sc.

Apresiasi senada juga datang dari Ketua Program Studi Pendidikan Matematika, Nafida Hetty Marhaeni, M.Pd. Menurutnya, status akreditasi Sinta 3 ini merupakan langkah strategis yang secara langsung mengangkat reputasi program studi.

"Ini adalah hasil kerja kolektif yang patut dibanggakan. Kami akan terus mendorong peningkatan kualitas artikel, memperluas jejaring kolaborasi, serta memperkuat tata kelola jurnal agar mampu mencapai target berikutnya, yaitu Sinta 2 dan indeksasi Scopus," tegas Nafida.

Dukungan untuk terus melangkah ke level internasional juga disuarakan oleh Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) UMBY, Nanang Khuzaini, S.Pd.Si., M.Pd. Ia menilai prestasi ini sebagai indikator positif berkembangnya budaya akademik di kampus tersebut.

“LPPM akan terus mendukung peningkatan kualitas jurnal-jurnal di lingkungan universitas, baik dari segi pendampingan, pelatihan, maupun fasilitasi indeksasi internasional. Kami optimis Jurnal Mercumatika dapat naik ke peringkat yang lebih tinggi dalam waktu dekat,” tuturnya.

Kompetisi ini diikuti oleh 25 mahasiswa terbaik dari berbagai program studi di lingkungan UMBY. Seluruh peserta melalui tahap seleksi administrasi dan penilaian awal yang mencakup capaian akademik, prestasi non-akademik, serta kontribusi dalam kegiatan kemahasiswaan. Dari total peserta tersebut, sebanyak lima mahasiswa berhasil lolos ke tahap lanjutan, yaitu penulisan gagasan kreatif, wawancara, dan presentasi berbahasa Inggris.

Kelima finalis tersebut terdiri atas Risvi Khairil Anam Ahmad (Prodi Ilmu Komunikasi), Annisa Shofana (Prodi Pendidikan Bahasa Inggris), Mouralia Pashya Mahemba (Prodi Psikologi), Valiant Adi Putra (Prodi Teknologi Hasil Pertanian), Noor Khasanah (Prodi Ilmu Keolahragaan). Mereka merupakan representasi mahasiswa unggul yang tidak hanya berprestasi secara akademik, tetapi juga aktif dalam berbagai kegiatan pengembangan diri.

Tahap final seleksi dilaksanakan pada Kamis, 02 April 2026 yang meliputi sesi wawancara mendalam dan presentasi gagasan kreatif dalam bahasa Inggris. Kegiatan ini dinilai langsung oleh dewan juri yang terdiri dari pimpinan universitas, Biro Kemahasiswaan & Alumni, dan Kepala Pusat Pelatihan Bahasa. Dalam tahap ini, para finalis ditantang untuk menunjukkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta kompetensi komunikasi global yang menjadi salah satu indikator utama dalam penilaian Mahasiswa Berprestasi.

Berdasarkan hasil penilaian yang komprehensif, Annisa Shofana berhasil unggul dan dinobatkan sebagai Mahasiswa Berprestasi Tingkat Universitas tahun 2026. Keberhasilannya tidak terlepas dari kualitas gagasan kreatif yang inovatif, kemampuan komunikasi yang baik dalam berbahasa Inggris, serta kepercayaan diri yang ditunjukkan selama proses seleksi.

Gagasan Annisa adalah Bridging Rural Students to Global Stage. Program ini mengusung implementasi Virtual Exchange Classroom untuk meningkatkan kemampuan speaking dan kompetensi global siswa kelas XII di SMK Negeri 4 Kutacane, Aceh Tenggara. Annisa juga memiliki berbagai prestasi, di antaranya peserta SEA Teacher di Filipina, juara 1 debat ICSE UMBY, delegasi National University Debating Championship, serta aktif dalam pengabdian sebagai Founder Sejajar Belajar Organization dan koordinator program relawan pendidikan.

“Saya merasa sangat bersyukur dan bangga atas kepercayaan yang diberikan sebagai Mahasiswa Berprestasi. Pencapaian ini bukan hanya tentang diri saya, tetapi juga tentang bagaimana kita bisa menghadirkan solusi nyata bagi pendidikan, khususnya bagi siswa di daerah yang memiliki keterbatasan akses,” ungkap Annisa.

Lanjut Annisa, melalui gagasan Virtual Exchange Classroom, saya berharap siswa dapat memiliki kesempatan yang sama untuk belajar, berkembang, dan tampil di kancah global.

“Semoga langkah kecil ini bisa memberikan dampak besar dan menginspirasi lebih banyak pihak untuk bergerak bersama memajukan pendidikan Indonesia,” tambah Annisa.

Kepala Biro Kemahasiswaan & Alumni UMBY, Ir. Reo Sambodo, MMA., dalam pernyataannya menyampaikan apresiasi yang tinggi kepada seluruh peserta, khususnya kepada Annisa Shofana sebagai pemenang. 

“Kami sangat bangga dengan capaian para mahasiswa yang telah menunjukkan potensi luar biasa dalam ajang ini. Annisa Shofana berhasil membuktikan dirinya sebagai mahasiswa yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan komunikatif yang sangat baik,” ujarnya.

Dengan terpilihnya Annisa sebagai Mahasiswa Berprestasi Tingkat Universitas diharapkan ia terus mengembangkan gagasannya ke tingkat lebih luas dan menginspirasi mahasiswa lain untuk berkontribusi dalam peningkatan kualitas pendidikan Indonesia.

Lebih lanjut, beliau juga menegaskan bahwa ajang Mahasiswa Berprestasi merupakan salah satu upaya strategis universitas dalam mencetak generasi unggul yang siap bersaing di tingkat nasional maupun internasional. Melalui proses seleksi yang komprehensif, diharapkan dapat terpilih mahasiswa yang benar-benar representatif sebagai duta akademik universitas.

“Mahasiswa Berprestasi yang terpilih akan melanjutkan ke tahap berikutnya dengan mewakili universitas dalam ajang pemilihan mahasiswa berprestasi di tingkat yang lebih tinggi, yaitu LLDIKTI Wilayah V,” pungkas Reo Sambodo.

Sebanyak 42 Lembaga Kemahasiswaan (LK) hadir dalam kegiatan tersebut. Terdiri dari 18 Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) tingkat universitas, 5 Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) fakultas, 6 Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) fakultas, serta 13 Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS). Masing-masing lembaga diwakili oleh tiga delegasi, sehingga kegiatan ini melibatkan lebih dari 120 mahasiswa aktif yang menjadi motor penggerak organisasi di lingkungan kampus.

Rektor UMBY, Dr. Ir. Agus Slamet, S.TP., M.P., MCE. dalam arahannya menekankan pentingnya peran organisasi mahasiswa sebagai wadah pembentukan karakter dan kepemimpinan.

“Lembaga kemahasiswaan bukan hanya tempat berkegiatan, tetapi juga ruang belajar kepemimpinan, kolaborasi, dan inovasi. Kami berharap seluruh program kerja yang telah difiksasi mampu memberikan kontribusi nyata, tidak hanya bagi kampus, tetapi juga bagi masyarakat luas,” ungkap Rektor.

Sementara itu, Kepala Biro Kemahasiswaan dan Alumni UMBY, Ir. Reo Sambodo, S.P., M.M.A., juga menegaskan bahwa kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam memastikan seluruh Lembaga Kemahasiswaan berjalan secara profesional dan terarah.

“Melalui sosialisasi ini, kami ingin memastikan bahwa setiap lembaga memiliki pemahaman yang sama terkait administrasi dan tata kelola organisasi. Fiksasi program kerja hari ini menjadi titik awal agar seluruh kegiatan mahasiswa di tahun 2026 dapat berjalan lebih terstruktur, akuntabel, dan berdampak nyata,” ujarnya.

Rangkaian kegiatan meliputi sosialisasi administrasi dari berbagai bagian, diskusi interaktif, hingga sesi fiksasi program kerja yang berlangsung dinamis dan konstruktif. Seluruh LK menunjukkan komitmennya dalam menyusun program yang inovatif, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan generasi saat ini.

Momen penting lainnya adalah pelantikan secara simbolis pengurus LK yang diwakili oleh UKM KSR PMI. Terpilihnya UKM KSR PMI sebagai perwakilan pelantikan menjadi simbol apresiasi atas capaian mereka sebagai Juara Umum LK Awards tahun sebelumnya.

Perwakilan UKM KSR PMI, Dayu Hanafi, menyampaikan rasa bangga sekaligus harapannya atas kepercayaan tersebut.

“Kami merasa terhormat dapat mewakili seluruh Lembaga Kemahasiswaan dalam pelantikan simbolis ini. Prestasi yang kami raih sebelumnya menjadi motivasi untuk terus berkontribusi lebih baik lagi. Kami juga berharap seluruh LK dapat saling mendukung dan berkolaborasi dalam menjalankan program kerja ke depan,” kata Dayu.

Selain itu, pengumuman kenaikan pagu anggaran untuk setiap Lembaga Kemahasiswaan menjadi salah satu kabar yang paling disambut antusias oleh peserta. Kebijakan ini diharapkan mampu menjadi energi baru bagi seluruh organisasi dalam mengembangkan program kerja yang lebih berkualitas dan berdampak luas.

Dengan terlaksananya kegiatan ini, UMBY semakin meneguhkan perannya dalam mendukung pengembangan soft skills mahasiswa melalui organisasi. Sinergi antara pihak universitas dan Lembaga Kemahasiswaan diharapkan terus terjalin untuk menciptakan ekosistem kampus yang aktif, unggul, dan berdaya saing.

Kegiatan yang dilangsungkan melalui platform Zoom Meeting ini disambut antusias oleh 304 peserta yang terdiri dari calon wisudawan, alumni, dan mahasiswa aktif UMBY. Fokus utama kegiatan ini adalah mempersiapkan peserta untuk menghadapi seleksi Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS), Badan Usaha Milik Negara (BUMN), perusahaan swasta, hingga persiapan studi lanjut.

Kepala Bagian Career Center dan Alumni UMBY, Ir. Ajat Sudrajat, S.Pt., M.Pt., IPP., menjelaskan bahwa kegiatan ini merupakan agenda rutin perguruan tinggi untuk mengawal masa depan karier mahasiswanya. Tidak berhenti pada pembekalan materi, UMBY juga menyiapkan fasilitas pendampingan jangka panjang secara cuma-cuma.

"Setelah program ini, akan ada bimbingan belajar gratis selama satu tahun bagi mahasiswa dan alumni khusus untuk menghadapi tes ASN, BUMN/Swasta, dan lanjut studi. Selain itu, ada juga Job Fair yang akan dilaksanakan pada 29 April 2026 bertempat di Grand Pacific Hall Yogyakarta," jelas Ajat. Ia juga menyampaikan apresiasi kepada mitra yang terus mendukung program-program karier UMBY.

Sementara itu, Pengajar YEC Yogyakarta sekaligus narasumber kegiatan, Seva Razak, memaparkan pentingnya strategi bagi para fresh graduate agar memiliki perencanaan yang terstruktur. Perencanaan tersebut mencakup kesiapan memasuki dunia kerja, melanjutkan studi S2, berwirausaha, atau bahkan merencanakan pernikahan.

"Ini merupakan program ketiga dalam kerja sama UMBY dan YEC. Kami mempunyai banyak program untuk bimbingan persiapan seleksi, dan sudah banyak alumni YEC yang sukses bekerja menjadi ASN maupun karyawan BUMN," ungkap Seva.

Ia menambahkan, program bimbingan khusus untuk sivitas akademika UMBY ini diberikan secara gratis. "Kami berharap melalui kerja sama ini kita bisa bersama-sama mencetak SDM unggul di Indonesia yang membawa manfaat untuk semuanya," pungkasnya.

Upaya pendampingan ini mendapat respons positif dari para peserta. Verdy, salah satu mahasiswa dari Program Studi Psikologi yang turut hadir, mengaku sangat terbantu. "Dengan adanya program ini, sangat membantu bagi kami dalam mempersiapkan karier ke depannya," tuturnya.

Rangkaian webinar edukatif ini berlangsung secara interaktif, dimulai dari sesi pembukaan, sambutan, pemaparan materi, sesi tanya jawab, dan diakhiri dengan pendaftaran program bimbingan belajar lanjutan bersama YEC.

Kegiatan ini dipimpin oleh Ranni Merli Safitri, S.T., M.T., Ph.D. sebagai ketua tim, dengan anggota tim Santi Esterlita Purnamasari, M.Si., Psikolog yang sekaligus menjadi pemateri utama. Seminar dilaksanakan secara daring melalui Zoom pada Rabu, 8 April 2026, dan diikuti oleh 40 orang tua binaan dari Dinas Perpustakaan.

Kepala Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Yogyakarta, Afia Rosdiana, M.Pd., membuka acara dan menyampaikan apresiasi atas kolaborasi antara institusi pemerintah dan pendidikan. Ia menilai kegiatan ini sebagai langkah strategis dalam meningkatkan literasi keluarga, khususnya dalam pengasuhan anak berbasis ilmu psikologi.

Ketua tim pengabdian, Ranni Merli Safitri, menyampaikan bahwa kegiatan ini dirancang untuk menjawab kebutuhan orang tua dalam memahami dinamika perkembangan emosi anak di era modern.

“Melalui kegiatan ini, kami ingin membantu orang tua memiliki pemahaman yang lebih tepat tentang emosi anak, sehingga mereka tidak hanya bereaksi, tetapi mampu merespons dengan cara yang lebih bijak dan mendukung perkembangan anak secara optimal,” ujarnya.

Dalam sesi utama, Santi Esterlita Purnamasari memaparkan materi berjudul “Mengenal & Menemukan Permasalahan Emosi Anak.” Ia menekankan pentingnya orang tua memahami ekspresi emosi anak sebagai bentuk komunikasi serta mengenali tanda-tanda permasalahan emosi sejak dini.

“Seringkali perilaku anak dianggap sebagai masalah, padahal itu adalah cara anak berkomunikasi tentang apa yang ia rasakan. Tugas orang tua bukan hanya menghentikan perilaku, tetapi memahami emosi di baliknya,” jelas Santi.

Ia juga menambahkan bahwa kemampuan regulasi emosi tidak muncul secara instan, melainkan perlu dilatih melalui interaksi sehari-hari yang konsisten dan penuh empati.

“Anak belajar mengelola emosi dari cara orang tua merespons. Ketika orang tua mampu hadir dengan tenang dan memahami, anak akan belajar melakukan hal yang sama,” tambahnya.

Lebih lanjut, Santi menjelaskan bahwa beberapa tanda yang dapat dikenali sebagai indikasi permasalahan emosi pada anak antara lain perilaku agresif seperti memukul atau menendang, sering menolak atau menghindari komunikasi, kesulitan mengekspresikan perasaan, serta ketergantungan berlebihan pada gawai. Ia menegaskan bahwa kondisi tersebut dapat diatasi melalui pendekatan yang konsisten, seperti membangun komunikasi empatik, membantu anak mengenali dan menamai emosinya, memberikan batasan yang jelas, serta menjadi model regulasi emosi yang baik bagi anak.

Seminar berlangsung interaktif dengan antusiasme tinggi dari peserta. Hal ini terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan, mulai dari cara menghadapi anak yang menghindari pembicaraan tentang emosi, mengatasi perilaku agresif pada anak usia dini, hingga tantangan dalam mengatur penggunaan gawai dan screen time.

Salah satu peserta, Nur Fitriatus Shalihah, mengaku mendapatkan wawasan baru dari kegiatan ini.

“Materinya sangat relate dengan kondisi saya sebagai orang tua. Saya jadi lebih paham bahwa perilaku anak bukan sekadar ‘nakal’, tetapi ada emosi yang perlu dipahami. Penjelasan Ibu Santi juga praktis dan bisa diterapkan di rumah,” ujarnya.

Acara berlangsung dengan dihadiri sivitas akademika, jajaran pimpinan, serta tamu undangan di Ruang Seminar Kampus 1 UMBY, Selasa (07/04/2026). Pada kesempatan tersebut Prof. Dr. Rahma Widyana, S.Psi., M.Si., Psikolog menyampaikan pidato ilmiah dengan topik sesuai kepakaran atau keilmuan berjudul ‘Rekontekstualisasi Teori Pilihan Karier Dalam Budaya Kolektivistik: Fondasi Bimbingan Karier yang Responsif Budaya di Sekolah Indonesia”.

Dalam orasi ilmiahnya, Prof. Rahma mengungkapkan adanya ketidaksesuaian antara minat dan cita-cita sehingga hal tersebut masih menjadi persoalan serius di kalangan siswa SMA di Indonesia. Fenomena ini dinilai turut memicu maraknya kasus salah jurusan di perguruan tinggi yang berdampak pada kurang optimalnya pengembangan karier di masa depan.

“Kesesuaian atau kongruensi antara cita-cita dengan minat siswa SMA di Indonesia saat ini masih berada pada kategori sedang. Banyak siswa yang menentukan masa depan bukan berdasarkan potensi diri, melainkan faktor eksternal”, kata Prof. Rahma.

Menurutnya, intervensi keluarga serta orientasi terhadap prestise masih menjadi faktor dominan yang memengaruhi pilihan jurusan siswa. Akibatnya, banyak siswa yang tidak memilih bidang studi berdasarkan minat dan potensi diri. Ia juga mengkaji fenomena tersebut menggunakan teori John Holland yang mengelompokkan minat ke dalam enam tipe, yaitu realistik, investigatif, artistik, sosial, enterprising, dan konvensional. Fokus riset ini adalah melihat relevansi tipe-tipe tersebut dengan karakter anak muda di Indonesia serta mencari tipe mana yang paling dominan.

"Anak-anak di Indonesia itu kadang bermimpi sesuatu karena keinginan keluarga, mengejar prestise, atau sekadar tren sosial," ujarnya dalam pidato pengukuhan guru besar.

Rahma Widyana sendiri punya cerita unik ketika SMA, ia sempat dipaksa oleh guru sekolah untuk masuk ke jurusan IPA , mengingat ia memiliki nilai bagus. Akan tetapi, ia memilih untuk tetap masuk ke jurusan IPS karena memiliki passion di bidang tersebut. Namun saat SMA tersebut ia mampu membuktikan meraih nilai ujian akhir tertinggi setingkat provinsi.

"Ketika disuruh masuk ke IPA, saya waktu itu sempat bertanya ke guru, yang akan menjalani sekolah, saya atau bapak? akhirnya saya tetap memilih jurusan IPS karena sesuai dengan minat saya," ucapnya.

Peristiwa itu terus dikenang dan dijadikan pelajaran baginya bahkan menjadi materi yang terus dikawal dalam berbagai penelitian akademiknya terkait fenomena salah jurusan. Di mana fenomena tersebut biasanya dipengaruhi oleh banyak faktor, seperti orang tua, lingkungan hingga sekadar tren.

Lanjut Prof. Rahma, jika pilihan jurusan hanya didasari oleh aspek finansial atau gengsi semata, dampaknya akan terlihat saat mereka memasuki dunia kerja.

"Hasilnya tidak akan optimal. Mereka bisa saja sukses secara materi, tapi tidak memiliki kepuasan kerja karena bidang yang ditekuni bukan passion-nya," imbuhnya.

Selain faktor internal siswa, peran orang tua menjadi kunci utama dalam meminimalisir risiko salah jurusan. Ia menekankan agar orang tua tidak egois dalam memaksakan kehendak terkait masa depan anak.

"Orang tua tentu punya cita-cita untuk anaknya, tapi harus dilihat juga tipe minat si anak seperti apa. Jangan sampai memaksakan 'saya ingin kamu jadi ini', tanpa melihat kecocokan bidang tersebut dengan karakter anak," jelasnya.

Acara dibuka oleh Kepala Biro Kerja Sama, Humas dan Keprotokolan UMBY, Widarta, S.E., M.M., CDMP., yang turut mengapresiasi terselenggaranya kegiatan ini sebagai wadah memperkuat kolaborasi dan kebersamaan di lingkungan MGBK.

“Efek dari berbagai kebijakan diharapkan mampu tetap hadir untuk membawa pendidikan yang lebih baik, salah satunya melalui kesempatan berkuliah di UMBY,” ujarnya.

Ketua MGBK SMA/MA Kabupaten Sleman, Eko Yulianto, M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan harapan agar momentum Idul Fitri menjadi ajang untuk saling memaafkan serta mempererat tali silaturahmi antar sesama guru BK. Ia juga menekankan pentingnya menjaga kebersamaan dan meningkatkan sinergi dalam memberikan layanan terbaik kepada peserta didik.

“Semoga nantinya (MGBK) semakin solid dan kerja sama sinergi dalam penerimaan mahasiswa baru semakin intens dan meningkat,” harap Eko.

Sementara itu, Dra. Nur Farida Wijayanti, M.Pd., selaku Pengawas MGBK, dalam arahannya menekankan bahwa kesuksesan siswa tidak hanya ditentukan oleh pendidikan di Perguruan Tinggi Negeri (PTN). Perguruan Tinggi Swasta (PTS) juga memiliki peluang dan potensi besar yang perlu dimanfaatkan secara optimal. Pesan ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi guru BK dalam membimbing siswa-siswi agar mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dan meraih kesuksesan.

“Pemilihan jurusan bagi siswa juga menjadi hal penting, baik yang didasari oleh andil pilihan orang tua maupun yang lahir dari keinginan siswa itu sendiri. Membangun cinta budaya untuk peningkatan kualitas akan bermuara pada kemajuan pendidikan di Indonesia,” ungkapnya.

Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan tausiyah oleh Bayu Satriyo, M.Psi., yang memberikan pencerahan terkait makna Idul Fitri sebagai momentum untuk memperbaiki diri, mempererat ukhuwah, serta meningkatkan keikhlasan dalam menjalankan tugas sebagai pendidik.

Melalui kegiatan Syawalan ini, diharapkan terjalin hubungan yang semakin solid antar anggota MGBK serta lahirnya semangat baru dalam memberikan pelayanan yang profesional, humanis, dan berorientasi pada masa depan peserta didik. Acara ditutup dengan doa bersama dan tradisi saling bersalaman sebagai simbol memaafkan dalam suasana Idul Fitri yang penuh kehangatan.

Proses visitasi akreditasi yang dilaksanakan pada tanggal 8 November 2025 dipimpin oleh Direktur Standardisasi dan Akreditasi Perpustakaan Nasional RI, Dra. Made Ayu Wirayati, M.I.Kom., dan Renda Khris Ardhi Artha, S.Sos., M.Si., Asesor Standarisasi dan Akreditasi Perpusnas RI serta staff penjaminan mutu Perpustakaan Nasional Trimo Septiono, S.AP. Kegiatan ini merupakan bagian dari evaluasi mutu layanan perpustakaan yang diselenggarakan oleh Perpusnas RI.

Penilaian dilakukan terhadap 9 komponen penting, yaitu Koleksi, Sarana dan Prasarana, Pelayanan, Tenaga, Penyelenggaraan, Pengelolaan Perpustakaan, Inovasi dan Kreativitas, Tingkat Kegemaran Membaca, serta Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat. Tim asesor meninjau langsung berbagai aspek layanan, sarana prasarana, sistem manajemen informasi, serta inovasi yang telah diterapkan untuk mendukung pembelajaran dan riset sivitas akademika UMBY. Tim pun juga memberikan pengarahan agar pengelolaan perpustakaan lebih maksimal. 

Keberhasilan ini tidak lepas dari persiapan matang yang dilakukan oleh tim akreditasi yang dipimpin oleh Kepala Bagian Perpustakaan, Nurrohmah Hidayah, S.IP., MA. Tim telah mempersiapkan dokumen-dokumen dengan cermat dan teliti, sehingga proses visitasi akreditasi berjalan lancar dan sukses, yang pada akhirnya membuahkan hasil gemilang.

“Akreditasi perpustakaan merupakan bentuk evaluasi guna meningkatkan mutu perpustakaan  secara berkelanjutan. Perpustakaan Probosutedjo berkomitmen untuk terus meningkatkan layanan serta standar mutu, seperti pengembangan koleksi, peningkatan kualitas layanan, penguatan sumber daya manusia, serta pemanfaatan teknologi informasi dalam mendukung kegiatan tri darma perguruan tinggi,” kata Nurrohmah.

Rektor UMBY, Dr. Ir. Agus Slamet, S.TP., MP., MCE., mengapresiasi prestasi raihan akreditasi Perpustakaan.

“Selamat dan sukses kepada tim Perpustakaan Probosutedjo atas pencapaian yang membanggakan ini. Semoga prestasi ini menjadi landasan untuk terus meningkatkan kualitas layanan serta menjadi motivasi dalam mengembangkan inovasi-inovasi baru guna mendukung pendidikan berkualitas,” terang Dr. Agus Slamet.

Rektor UMBY, Dr. Ir. Agus Slamet, S.TP., M.P., MCE., dalam sambutannya menekankan bahwa Halal Bihalal ini bukan sekadar tradisi, melainkan momentum untuk mempererat silaturahmi dan semangat golong-gilig (bersatu padu) demi mewujudkan UMBY dengan akreditasi Unggul.

"Semoga dengan Syawalan ini, kita bisa bersatu padu menuju kampus unggul. Insya Allah pada Senin mendatang, kegiatan pembelajaran semester genap tahun ajaran 2025/2026 sudah mulai kembali aktif," ujar Rektor.

Dalam kesempatan yang sama, Kepala Biro Kerja Sama dan Humas UMBY, Widarta, S.E., M.M., CDMP., mengungkapkan bahwa pimpinan universitas telah menetapkan tiga program prioritas yang akan direalisasikan sepanjang tahun 2026. Tiga program prioritas tersebut menjadi langkah strategis untuk mendorong kampus menjadi perguruan tinggi unggul pada masa mendatang.

Program pertama yang menjadi prioritas, kata Widarta, adalah meraih akreditasi institusi dengan status Unggul. Menurutnya, UMBY mendapat dukungan dari Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDikti) Wilayah V untuk mencapai target tersebut.

“Status akreditasi ini penting untuk memperkuat 16 program studi di UMBY yang telah lebih dulu meraih predikat unggul,” jelasnya.

Program kedua adalah pembaruan kurikulum di seluruh program studi agar selaras dengan kebutuhan dan perkembangan zaman. Pembaruan ini, kata Widarta, merupakan agenda rutin yang dilakukan setiap empat tahun sekali guna meningkatkan daya saing lulusan.

Sementara program ketiga adalah pembangunan Gedung E di Kampus I Sedayu yang akan difokuskan untuk pengembangan program pascasarjana. Rencananya, akan dibuka tiga program S2 baru, yakni Magister Manajemen, Ilmu Komunikasi, dan Doktor Psikologi.

Dengan penambahan tersebut, nantinya UMBY akan memiliki enam program pascasarjana, melengkapi program yang telah ada sebelumnya, yaitu Ilmu Pangan, Pendidikan Profesi, dan Psikologi Sains.

Acara Halal Bihalal ini juga diisi dengan tausiyah oleh Ustadz Agus Mulyono. Dalam ceramahnya, ia memaparkan filosofi ketupat sebagai simbol Idul Fitri yang bermakna Ngaku Lepat (mengakui kesalahan) dan Laku Papat (empat tindakan), yakni Lebaran, Luberan, Leburan, dan Laburan.

Ustadz Mulyono mengajak seluruh civitas akademika untuk tetap konsisten menjaga kualitas ibadah meski Ramadan telah berlalu. "Ibadah yang dilaksanakan di bulan Ramadan harus terus dipertahankan, misalnya salat berjamaah di awal waktu," pesannya. Ia juga mengingatkan bahwa kunci kebahagiaan dunia akhirat terletak pada rasa syukur, lisan yang terjaga, zikir, serta sedekah.

Lokakarya ini menghadirkan berbagai pemangku kepentingan, mulai dari akademisi, praktisi industri, instansi pemerintah, hingga alumni, guna merumuskan skema pendidikan yang mampu menghasilkan lulusan unggul dan adaptif.

Hadir sebagai narasumber utama, Widiastuti Setyaningsih, S.TP., M.Sc., Ketua Program Magister Ilmu dan Teknologi Pangan UGM, menekankan pentingnya penguatan bidang pangan fungsional. Menurutnya, mahasiswa tingkat magister harus mencapai Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang tinggi, baik dari sisi penguasaan sains maupun sikap professional sehingga mampu berkontribusi secara nyata di dunia akademik, industri, maupun masyarakat.

"Mahasiswa dituntut tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki jiwa sociopreneurship. Mereka harus peka terhadap permasalahan pangan di masyarakat dan mampu memberikan solusi inovatif yang berdampak luas," ujar Widiastuti.

Dari perspektif industri, Tri Indarto, S.TP., M.P., Leader QA-QC Laboratorium Kimia PT Fonusa Agung Mulia sekaligus alumni MIP UMBY, menyoroti tiga kompetensi kunci yang dicari perusahaan yakni Critical thinking (kemampuan pemecahan masalah), Leadership (kepemimpinan) dan Keterampilan teknis laboratorium.

Senada dengan hal tersebut, Devi Fitri Astuti, S.TP., M.P., alumni MIP UMBY sekaligus dosen Universitas Duta Bangsa Surakarta, menyarankan agar porsi praktikum diperkuat. Ia menekankan bahwa lulusan magister harus menjadi problem solver yang mampu mentransformasikan teori menjadi solusi aplikatif di dunia kerja.

Aspek regulasi juga menjadi sorotan penting. drh. Edi Purnomo, Kabid Kesehatan Hewan dan Kesmavet Dinas Peternakan Kabupaten Bondowoso, mengingatkan bahwa lulusan harus memahami rantai pangan secara utuh, mulai dari produksi hingga konsumsi, termasuk aspek perizinan dan higiene sanitasi.

Sementara itu, alumni lainnya, Moh Ilyasa, S.Pt., M.P., menegaskan bahwa penguasaan praktis terhadap Good Manufacturing Practices (GMP) dan Hazard Analysis and Critical Control Points (HACCP) adalah harga mati bagi lulusan yang ingin berdaya saing di industri pangan.

Dari sisi kewirausahaan, Siti Nur Azizah, S.TP., M.P., menekankan pentingnya kurikulum yang menyelaraskan riset tesis dengan kebutuhan pasar (prototype to market). Ia berharap kurikulum baru dapat membantu pelaku UMKM dalam penjaminan mutu dan manajemen rantai dingin (cold chain management).

Ketua Program Studi MIP UMBY, Prof. Dr. Ir. Siti Tamaroh Cahyono Murti, M.P., menyatakan bahwa evaluasi ini adalah tanggung jawab akademik untuk menjamin mutu lulusan sesuai visi misi institusi.

"Kami berharap mendapatkan masukan konstruktif untuk menyempurnakan kurikulum yang sudah ada. Harapannya, kurikulum yang disusun mampu memperkuat kompetensi riset, analisis kritis, inovasi teknologi pangan, serta aspek manajerial dan kewirausahaan di bidang pangan," ungkapnya.

Hasil lokakarya ini ditargetkan rampung pada Mei 2026 dan akan mulai diimplementasikan secara resmi pada kurikulum Semester Gasal Tahun Akademik 2026/2027.

Mengusung semangat berbagi, UMBY menyalurkan santunan dan takjil secara serentak di delapan titik panti asuhan dan pondok pesantren di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta. Yaitu Yayasan Sayap Ibu Cabang DIY, Panti Asuhan Putra Islam Giwangan, Panti Asuhan Daarut Taqwa, Panti Asuhan Basa, Pondok Pesantren Al Atsar, Pondok Pesantren Tahfidz Hayyinul Qur'an, Pondok Yatim Piatu Putri KH. Imam Syafei, dan Baitul Quran & Panti Asuhan Al Kamiliyyah, pada Rabu (25/02/26).

Kepala Biro Kerja Sama, Humas, dan Keprotokolan, mewakili Rektor UMBY, Widarta, S.E., MM., CDMP., menerangkan rangkaian kegiatan tersebut rutin dilakukan setiap Ramadhan untuk menjalin ukhuwah islamiyah serta sebagai wujud kepedulian kampus terhadap masyarakat.

“UMBY membersamai masyarakat dengan berbagi bersama untuk memberikan kebahagiaan agar mendapatkan keberkahan Alloh SWT.,” jelas Widarta.

Kepala Panti Yayasan Panti Asuhan Sayap Ibu, Devi Indah Puspitasari, menyambut positif kegiatan UMBY karena telah rutin berbagi santunan dan takjil ditempatnya.

“Terima kasih banyak untuk keluarga besar UMBY, mudah-mudahan menjadi amal jariyah yang membawa keberkahan,” ujar Devi.

Tak lupa Devi pun mendoakan agar UMBY mampu menghasilkan lulusan yang berkompeten dan memberikan manfaat bagi kehidupan bermasyarakat.

Disamping itu, UMBY juga menggelar buka bersama dengan civitas akademika UMBY di Masjid Hikmah Tawakal pada Jumat (27/03/26). Pada kesempatan tersebut hadir Drs. H. Purwono, MA atau yang sering disapa Ustad Syech Purji, untuk mengisi tausiyah sebelum berbuka puasa.

Ustad Syech Purji membawakan tema “Hidup Bahagia Dalam Taqwa”. Dalam tausiyahnya, beliau menyoroti fenomena ketidakbahagiaan di masyarakat akibat faktor ekonomi dan sosial.

“Menurut badan statistik, banyak orang Indonesia yang tidak bahagia. Banyak pengangguran, kemiskinan, perceraian karena ekonomi bahkan kasus bunuh diri,” ungkapnya.

Lanjutnya, ada 9 hal yang dapat dilakukan dalam mengatasi hal tersebut yakni memperbanyak aktifitas rohani seperti sholat tepat waktu dan berjamaah, sholat sunnah, baca quran, puasa (1).

Selanjutnya, mudah bersyukur dan qanaah (menerima apa adanya) agar hati tetap tenang (2). Kemudian, keluarga sakinah mawaddah warrahmah sebagai fondasi kebahagiaan mendasar (3), anak yang sholeh sebagai aset dunia dan akhirat (4), jangan menghindari masalah (5), selalu berdoa (6), banyak bergaul dan bersosialiasi (7), berjiwa sosial (8) serta menjaga kesehatan fisik (9).

“Perbaiki ibadahmu maka Allah perbaiki hidupmu. Ibadah yang diperbaiki akan melahirkan ketenangan hati (qanaah), dan hati yang tenang adalah kunci utama dari hidup yang terasa "baik", seberat apa pun ujian yang dihadapi,” tutup beliau.

Prosesi serah terima ribuan karya mahasiswa ini dilangsungkan di Kantor DPAD DIY. Dari jajaran akademisi UMBY, penyerahan buku ini diwakili langsung oleh Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Nanang Khuzaini, S.Pd.Si., M. Pd, yang hadir didampingi oleh Koordinator KKN-PPM UMBY, Valentina Dyah Arum Sari, S.Pd., M.Hum.

Dalam sambutannya, Nanang Khuzaeni menyampaikan bahwa ribuan buku tersebut merupakan wujud nyata kontribusi mahasiswa terhadap persoalan riil di masyarakat.

"Buku-buku ini mendokumentasikan rekam jejak pengabdian, inovasi, dan pemecahan masalah yang dilakukan mahasiswa kami di lapangan dari tahun 2019 sampai 2025. Kami berharap melalui DPAD DIY, hasil karya pemikiran dari program KKN-PPM ini tidak sekadar menjadi arsip kampus, tetapi bisa menjadi literatur aplikatif yang menginspirasi dan membawa manfaat bagi masyarakat luas," ungkap Nanang.

Kedatangan delegasi UMBY disambut hangat oleh jajaran pimpinan DPAD DIY. Buku-buku luaran KKN tersebut diterima secara langsung oleh Kepala DPAD DIY, Ir. Syam Arjayanti, M.P.A. Turut mendampingi prosesi penerimaan tersebut di antaranya Kepala Bidang Pengembangan Bahan Pustaka, Dewi Ambarwati, S.Sos., M.AP., Pustakawan DPAD DIY, Sri Ambawati, serta para staf dari Bidang Pengembangan Bahan Pustaka dan Informasi (PBPI).

Ir. Syam Arjayanti mengapresiasi langkah strategis yang dilakukan oleh UMBY dalam memperkaya khazanah pustaka daerah.

"Kami sangat berterima kasih dan mengapresiasi kontribusi dari sivitas akademika UMBY. Tambahan lebih dari 3.000 buku karya mahasiswa ini tentu akan sangat memperkaya koleksi bahan bacaan kami. Ini adalah bentuk sinergi yang sangat positif antara dunia akademis dan pemerintah daerah dalam upaya bersama meningkatkan indeks literasi masyarakat di DIY," tutur Syam Arjayanti.

Buku-buku karya mahasiswa yang diserahkan sudah terdaftar ISBN (International Standard Book Number) dan HAKI (Hak Kekayaan Intelektual). Dengan diserahkannya buku-buku tersebut ke DPAD DIY, akan dikurasi dan dirawat agar dapat diakses secara luas. Sinergi ini diharapkan terus berlanjut guna menciptakan ekosistem literasi yang kuat dan berbasis pada potensi lokal desa-desa di wilayah DIY dan sekitarnya.

Prosesi serah terima estafet kepengurusan ditandai dengan pembacaan Pakta Integritas yang dipandu oleh Koordinator ASRO demisioner angkatan XXIII, Erlangga Nanda Pratama. Agenda kemudian dilanjutkan dengan pelantikan langsung sekaligus penandatanganan kontrak kerja ASRO angkatan XXIV oleh Wakil Dekan Fakultas Psikologi UMBY, Dr. Muhammad Wahyu Kuncoro, M.Si.

Kepala BLP UMBY, Dewi Soerna Anggraeni, S.Psi., M.Psi., Psikolog, dalam sambutannya memberikan apresiasi tinggi kepada ASRO angkatan XXIII atas dedikasi dan kontribusi mereka selama bertugas.

“Pengalaman dan berbagai kerja keras yang telah dibangun menjadi fondasi penting bagi pengembangan diri mahasiswa maupun bagi BLP itu sendiri,” terang Dewi.

Ia juga berpesan kepada ASRO angkatan XXIV yang baru dilantik untuk selalu menjaga kualitas pelayanan. “Mereka yang lolos menjadi ASRO telah melewati serangkaian seleksi ketat mulai dari administrasi, psikotes, administrasi tes, Focus Group Discussion (FGD), hingga wawancara. Oleh karena itu, kalian harus selalu mengedepankan etika dan profesionalisme dalam melayani klien,” tegasnya.

Koordinator ASRO angkatan XXIII, Erlangga Nanda Pratama mengingatkan bahwa tantangan ke depan tidak sekadar urusan administratif semata.

“Tantangan ke depan juga mencakup bagaimana menjaga profesionalisme, etika pelayanan, serta kemampuan beradaptasi dengan dinamika kebutuhan klien dan perkembangan layanan psikologi. Kolaborasi tim, komunikasi yang efektif, dan kesiapan belajar menjadi kunci agar setiap peran dapat dijalankan secara optimal,” ungkap Erlangga.

Sementara itu, Koordinator ASRO Angkatan XXIV, Retnaningtyas Eka Nutama, memaknai momentum Sertijab ini sebagai awal tanggung jawab baru dalam menjaga keberlanjutan kualitas layanan biro. Ia menegaskan komitmen timnya untuk bekerja secara kolaboratif, adaptif, dan profesional.

“Ke depan, ASRO XXIV berupaya menghadirkan inovasi melalui penguatan sistem koordinasi internal, optimalisasi layanan berbasis kebutuhan klien, serta peningkatan publikasi layanan. Harapannya, Biro Layanan Psikologi UMBY semakin dikenal dan mudah diakses oleh sivitas akademika maupun masyarakat luas,” urai Retnaningtyas.

Adapun struktur tim Asisten Biro yang baru terdiri dari koordinator (Retnaningtyas Eka Nutama), sekretaris (Maria Indah Lusiana Sari), bendahara (Nindya Karuna Dharani), marketing (Putri Destiana Hikmah Sari), General Affair (GA) alat tes (Ranti Nur Ramadhani), GA konseling (Qawi Syakiratun Ni'am), Humas (Mu’imah Az Zahro), Humas Mitra Kampus 1 (Weda Atika Aprilia), Humas Mitra Kampus 3 (Arie Aditya Budi Tandie), Training (Y. Kingkin Mayang Christya Devi), dan GA Rumah Tangga (Elsa Fernanda).

Kegiatan diawali dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya dan sambutan Dekan Fakultas Agroindustri, Prof. Dr. Ir. Chatarina Lilis Suryani, S.TP., M.P. Dalam sambutannya, beliau menegaskan bahwa lokakarya ini menjadi momentum penting untuk menyempurnakan kurikulum agar lebih adaptif terhadap dinamika ilmu pangan dan kebutuhan dunia kerja, melalui penguatan keunggulan sociopreneurship serta masukan dari berbagai narasumber dan stakeholder guna menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing.

Sesi pemaparan materi dipandu oleh Kaprodi THP, Ichlasia Ainul Fitri, S.TP., M.Sc., dengan menghadirkan sejumlah narasumber pakar. Prof. Dr. Ir. Feri Kusnandar, M.Sc. (IPB/PATPI) memaparkan standar pendidikan yang mengacu pada PP No. 18 Tahun 2012, Permendiktisaintek No. 39 Tahun 2025, serta Standar PATPI, dengan penekanan pada capaian lulusan sebagai dasar perancangan kurikulum.

Sebagai narasumber pertama, Feri Kusnandar, M.Sc. (IPB/PATPI), memaparkan pentingnya penerapan standar pendidikan yang mengacu pada Peraturan Pemerintah Nomor 18 Tahun 2012, Permendiktisaintek Nomor 39 Tahun 2025, serta Standar dari Perhimpunan Ahli Teknologi Pangan Indonesia (PATPI). Beliau menekankan bahwa capaian pembelajaran lulusan harus menjadi landasan utama dalam perancangan kurikulum, sehingga struktur pembelajaran, metode pengajaran, dan sistem evaluasi dapat dirancang secara sistematis, terarah, dan selaras dengan kebutuhan dunia industri, perkembangan ilmu pengetahuan, serta standar profesi di bidang teknologi pangan.

Selanjutnya, Maino Dwi Hartono, S.TP., M.P., selaku Direktur Stabilitas Pasokan dan Harga Pangan sekaligus alumni THP UMBY, menyampaikan pentingnya kolaborasi antara pemerintah dan stakeholder dalam mewujudkan ketahanan pangan nasional. Beliau juga menekankan perlunya keseimbangan antara praktik lapangan dan pembelajaran teori, sehingga lulusan memiliki kesiapan yang lebih komprehensif dalam menghadapi tantangan nyata di sektor pangan.

Sejalan dengan hal tersebut, Agusta Ardian, S.TP., Production Manager & Product Developer  CV Sayajo Indonesia, menekankan pentingnya sinergi antara Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) dengan perguruan tinggi dalam menyiapkan sumber daya manusia teknologi pangan yang berdaya saing global. Hal ini dapat diwujudkan melalui penguasaan sertifikasi internasional, pemahaman food law, PKGK, serta penguasaan teknologi digital, yang didukung dengan penguatan soft skills seperti kemampuan komunikasi dan kepemimpinan.

Lebih lanjut, Muhammad Ulil Ahsan, S.TP., M.Sc., Indonesia program Coordinator Good Food For Cities Rikolto, mengajak mahasiswa untuk berevolusi dari sekadar teknolog pangan menjadi pemimpin di bidang pangan. Menurut beliau, lulusan perlu memahami aspek tata kelola, kebijakan, inovasi, serta memiliki kemampuan berpikir sistem dan berkelanjutan dalam menghadapi berbagai tantangan poli-krisis global yang semakin kompleks.

Perspektif praktis juga diperkuat melalui sesi sharing session bersama alumni, yaitu Hilma Amanda Ansabila, S.TP., Achmad Irfan Fauzi, S.TP., dan Hernawan, S.TP. Mereka menegaskan bahwa keberhasilan di dunia kerja tidak hanya ditentukan oleh kompetensi teknis, tetapi juga oleh kemampuan komunikasi, kepemimpinan, serta kesiapan profesional yang telah dilatih sejak masa perkuliahan.

Sebagai penutup, Prof. Dr. Ir. Eko Hari Purnomo, S.TP., M.Sc. (IPB) memaparkan penguatan kurikulum berbasis outcome melalui pendekatan Outcome-Based Curriculum (OBC), Outcome-Based Learning and Teaching (OBLT), dan Outcome-Based Assessment and Evaluation (OBAE) untuk mendukung inovasi dan food technopreneurship. Beliau menekankan pembelajaran berpusat pada mahasiswa dengan dosen sebagai fasilitator, serta penilaian berbasis capaian pembelajaran agar proses belajar lebih bermakna.

Melalui lokakarya ini, Program Studi THP UMBY menegaskan komitmennya untuk menghadirkan kurikulum yang adaptif, kolaboratif, dan relevan, guna mencetak lulusan teknologi pangan yang unggul, inovatif, dan berdaya saing global.

Bertempat di Sport Center UMBY Kampus 1, Jalan Wates Km 10, kegiatan ini menarik minat tinggi dari praktisi olahraga yang memiliki ketertarikan besar dalam pengembangan prestasi bola voli di daerah masing-masing. Meski berlabel tingkat kabupaten, peserta yang hadir justru datang dari berbagai penjuru tanah air, mulai dari DI Yogyakarta, Jawa Tengah, Jawa Timur, Jawa Barat, hingga Kalimantan.

Ketua Pelaksana, Dr. Ardhika Falaahudin, S.Pd.Jas., M.Or., AIFO-P., menjelaskan bahwa Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan kompetensi pelatih bola voli melalui pendekatan ilmiah berbasis sport science, sehingga proses pembinaan atlet dapat berjalan secara terencana, sistematis, dan berkelanjutan. Selain itu, pelatihan ini juga menjadi ajang berbagi pengalaman serta memperluas jejaring antar pelatih dari berbagai daerah. Menurutnya, peran pelatih sangat krusial dalam menentukan kualitas atlet dan prestasi olahraga ke depan.

“Pelatih bukan hanya mengajarkan teknik, tetapi juga membentuk karakter, pola pikir, dan kesiapan fisik atlet. Melalui pelatihan ini, kami berharap para pelatih mampu memahami konsep kepelatihan yang benar, terstruktur, dan berbasis ilmu pengetahuan,” tegas Ardhika dalam sambutannya.

Ketua PBVSI Kabupaten Bantul, Joko B. Purnomo, S.E., yang turut hadir memberikan sambutan, mengapresiasi langkah UMBY dalam memfasilitasi kegiatan ini. Ia menilai peningkatan sumber daya manusia (SDM) pelatih adalah fondasi utama prestasi bola voli.

“Ilmu yang didapatkan hari ini harus diterapkan langsung di klub, sekolah, maupun daerah masing-masing sehingga mampu mendorong peningkatan prestasi bola voli, khususnya di Kabupaten Bantul dan Indonesia secara umum,” ujar Joko.

Untuk menjamin mutu pelatihan, panitia menghadirkan tiga narasumber yang merupakan akademisi sekaligus praktisi olahraga. Dr. Sujarwo (UNY) membedah metode kepelatihan dasar dan penyusunan program sesuai usia, tingkat kemampuan, dan tujuan pembinaan atlet.

Sementara itu, dua dosen Ilmu Keolahragaan UMBY, Dody Tri Iwandana, M.Or., AIFO dan Febri Sulistiya, M.Or., masing-masing memberikan materi tentang anatomi fisiologi untuk Latihan yang aman, efektif, dan efisien, serta metode tes dan pengukuran untuk evaluasi performa atlet yang objektif.

Selama kegiatan berlangsung, suasana pelatihan terlihat interaktif dan dinamis. Salah satu peserta asal Purworejo, Agus Fajar Hidayat, mengaku mendapatkan wawasan baru yang aplikatif untuk diterapkan di klubnya.

“Materinya sangat aplikatif, mulai dari menyusun program hingga memahami kondisi fisik atlet. Bertemu dengan pelatih dari berbagai daerah juga menjadi pengalaman berharga untuk memperluas jaringan,” ungkap Agus.

Melalui kolaborasi ini, UMBY dan PBVSI Bantul berkomitmen untuk terus mencetak pelatih yang tidak hanya profesional, namun juga berwawasan ilmiah demi kemajuan bola voli nasional.

Kegiatan ini menjadi bagian dari program Joint Community dengan menghadirkan akademisi dari Indonesia dan Filipina sebagai narasumber, serta diikuti sekitar 40 peserta yang terdiri dari dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, dan peternak ayam lokal di wilayah Aklan. Forum ini menjadi wadah kolaborasi internasional untuk bertukar pengetahuan dan pengalaman terkait pengembangan peternakan unggas lokal.

Dalam kesempatan tersebut, Noor Rizky Irmasari Hasibuan, S.Pt., M.Sc., membedah potensi ayam kampung Indonesia di hadapan akademisi dan peternak Filipina di Aklan State. Ia membahas secara komprehensif potensi ayam lokal Indonesia, sistem produksi yang diterapkan, manajemen pemeliharaan, serta peluang pengembangan ayam kampung sebagai komoditas unggas berkelanjutan.

Irmasari menjelaskan bahwa ayam lokal di Indonesia memiliki nilai strategis baik dari sisi ekonomi, sosial, maupun budaya. “Pengembangan ayam lokal tidak hanya berkontribusi pada ketahanan pangan, tetapi juga menjadi sumber pendapatan penting bagi peternak skala kecil di pedesaan,” ungkapnya dalam pemaparan materi.

Sementara itu, perspektif dari Filipina disampaikan oleh Mr. J’Boy Maravilla, MSA, RAgri, yang memaparkan materi “Overview of Native Chicken Production and Management in the Philippines.” Dalam presentasinya, Mr. Jboy menyampaikan “Ayam lokal Filipina memiliki berbagai potensi yang bisa dikembangkan dengan sistem pemeliharaan mudah diterapkan”.

Melalui sesi diskusi interaktif, peserta memperoleh gambaran perbandingan sistem produksi ayam lokal di Indonesia dan Filipina, sekaligus memperkaya wawasan mengenai praktik terbaik (best practices) yang dapat diadaptasi sesuai dengan kondisi lokal masing-masing negara.

Kegiatan Joint Community Program ini diharapkan dapat memperkuat kerja sama akademik antara Universitas Mercu Buana Yogyakarta dan Aklan State University, serta memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan pengetahuan dan pemberdayaan masyarakat di bidang peternakan unggas lokal.

Dekan Fakultas Psikologi UMBY, Reny Yuniasanti, M.Psi., Ph.D., Psikolog, dalam sambutannya menegaskan bahwa acara ini adalah wujud nyata komitmen fakultas dalam menghasilkan lulusan yang sadar dan bertanggung jawab terhadap isu kesehatan mental.

“Kami berkomitmen membekali mahasiswa dengan wawasan global. Kuliah umum dengan narasumber internasional ini menjadi wadah bagi mahasiswa untuk menggali perspektif berbeda mengenai isu kesehatan mental secara global,” ujar Reny.

Kuliah umum ini menghadirkan narasumber dari Persatuan Psikologi Malaysia (PSIMA), Prof. Dr. Shazli Ezzat Hj. Ghazali. Dalam paparannya, Prof. Shazli menyoroti pentingnya kesehatan mental di era modern yang dipicu oleh meningkatnya tingkat stres, kecemasan, dan kelelahan berlebih (burnout) akibat laju perkembangan dunia yang begitu cepat.

“Tekanan pekerjaan, perkembangan teknologi digital yang berlebih, serta adanya kesenjangan sosial dan perbedaan budaya dapat memicu seseorang mengalami stres,” ungkap Prof. Shazli.

Meski demikian, Prof. Shazli menekankan bahwa budaya Asia Tenggara memiliki modal sosial yang kuat untuk mengelola kesehatan mental. Peran keluarga, komunitas, serta nilai-nilai agama yang berlaku di masyarakat dinilai menjadi benteng pertahanan yang penting.

Menutup sesi, Prof. Shazli merangkum lima poin kunci yaitu kesehatan mental adalah hak semua orang, stres adalah bagian alami manusia, budaya tak terpisahkan dari keseharian, pentingnya pencegahan dini, serta peran psikologi dalam membangun masyarakat yang kokoh.

“Ilmu pengetahuan, praktik pencegahan dan penanganan, serta kebijakan adalah kunci kesehatan mental berkelanjutan,” pungkasnya.

GI UMBY berhasil mengungguli Galeri Investasi dari berbagai Perguruan Tinggi Negeri (PTN) dan Perguruan Tinggi Swasta (PTS) se-Indonesia yang menjadi mitra PT Phintraco Sekuritas. Dalam proses penilaian, PT Phintraco Sekuritas terlebih dahulu menetapkan tiga Galeri Investasi terbaik dari masing-masing wilayah, yaitu Pulau Jawa, Sumatera, Kalimantan & Sulawesi, serta Indonesia Timur.

Selanjutnya, dari tiga Galeri Investasi terbaik tersebut dipilih satu Galeri Investasi terbaik sebagai pemenang nasional pada masing-masing kategori. Penilaian dilakukan berdasarkan capaian kinerja sepanjang tahun 2025, meliputi pertumbuhan jumlah investor, intensitas dan konsistensi kegiatan edukasi pasar modal, serta tingkat keaktifan Galeri Investasi dalam berkegiatan yang menjangkau mahasiswa dan masyarakat.

Kepala Galeri Investasi UMBY, Ika Wulandari, SE., MM, menerangkan bahwa penghargaan yang berhasil diraih GI UMBY merupakan bukti nyata atas komitmen dalam meningkatkan literasi dan inklusi pasar modal, khususnya bagi sivitas akademika.

"Sepanjang 2025, kami konsisten menggelar edukasi, mulai dari seminar, Sekolah Pasar Modal, perlombaan, pelatihan investasi, hingga pendampingan pembukaan rekening efek. Penghargaan ini adalah buah kolaborasi antara galeri, fakultas, mahasiswa, dan mitra," ungkap Ika.

Ia menambahkan, GI UMBY berkomitmen untuk terus menghadirkan edukasi yang inklusif dan aplikatif agar semakin banyak generasi muda yang melek investasi.

Apresiasi senada disampaikan Dekan Fakultas Ekonomi UMBY, Dr. Hasim As’ari, S.E., M.M. Menurutnya, prestasi ini menegaskan visi fakultas dalam penguatan kompetensi mahasiswa melalui integrasi akademik dan praktik.

"Galeri Investasi bukan sekadar sarana belajar, tetapi wadah pembentukan karakter mahasiswa yang cerdas finansial. Kami harap GI UMBY terus menjadi pusat edukasi yang inovatif dan berkontribusi nyata mencetak investor muda tangguh di masa depan," pungkas Hasim.

Melalui program ini, Prodi Peternakan UMBY dan mitra akan melakukan kerja sama penelitian bioekonomi dan seleksi induk kambing Peranakan Etawa (PE) di Kabupaten Kulonprogo sebagai salah satu daerah sentra pengembangan kambing PE di DIY. Pelaksanaan kegiatan mulai dari bulan April-November 2026.

Tim peneliti dari Prodi Peternakan UMBY adalah Ir. Ajat Sudrajat, S.Pt., M.Pt., IPP. sebagai ketua, bersama Mahendra Wahyu Eka Pradana, S.Pt., M.Sc., dan Ir. Reo Sambodo, SP.MMA. dari UMBY. Sedangkan anggota peneliti dari mitra adalah Dr. Fazhana Ismail (University Pendidikan Sultan Idris Malaysia) dan R.F.Christi (Walailak University Thailand).

Kambing PE adalah hasil persilangan kambing lokal Indonesia (Kacang/ Jawa Randu) dengan kambing Etawah dari India, yang dikenal sebagai kambing dwiguna (penghasil susu dan daging) dengan ciri khas postur besar, dahi cembung (roman nosed), telinga panjang menggantung, dan bulu gimbal di kaki belakang. Kambing PE sangat populer di Indonesia karena adaptif, produktif (sering melahirkan kembar), dan memiliki nilai ekonomis tinggi, terutama kambing PE Kaligesing.

Namun saat ini kualitas induk kambing PE di peternakan rakyat cenderung memiliki ukuran tubuh yang kecil dan salah satu indikasinya karena terjadi inbreeding atau terjadi perkawinan sedarah serta kurang nutrisi dari pakan, sehingga perlu dilakukan penelitian seleksi induk kambing PE untuk mengetahui gambaran kualitas dan ketersediaan induk kambing PE.

Ir. Ajat Sudrajat, S.Pt., M.Pt., IPP. menyatakan kolaborasi riset ini bertujuan untuk memetakan daerah sentra kambing PE di D.I.Yogyakarta dan mengetahui bagaimana kualitas induk kambing PE saat ini di peternakan rakyat apakah sudah sesuai Standar Nasional Indonesia (SNI) atau belum.

“Data hasil penelitian akan kami jadikan dasar untuk penelitian selanjutnya serta dari hasil penelitian ini nantinya bisa dijadikan dasar untuk mengambil kebijakan atau perbaikan manajemen produksi dan reproduksi kambing PE bagi pemangku kepentingan/kebijakan di DIY,” ungkapnya.

Sementara itu, Dr. Fazhana Ismail menyampaikan rasa syukurnya karena Prodi Peternakan UMBY secara konsisten merealisasikan kerja sama internasional ini. “Ini sudah tahun ke 4 kami bekerja sama baik dalam research maupun joint community service. Tahun 2025 Dosen Peternakan UMBY melaksanakan visiting lecture di UPSI Malaysia. Semoga kolaborasi tahun 2026 ini diberikan kelancaran dan kesuksesan serta bermanfaat bagi kedua negara,” ujarnya.

Senada, R.F.Christi dari Walailak University Thailand menyambut baik kolaborasi ini karena ini kerja sama riset pertama ditahun 2026. “Kolaborasi riset pengembangan kambing perah sesuai dengan bidang saya, apalagi ini merupakan salah satu ternak lokal Indonesia dan saya tertarik untuk mempelajarinya. Semoga hasil riset ini bermanfaat untuk pengembangan ternak tropis di Asia tenggara dan mendukung ketahanan pangan,” pungkasnya.

Dekan Fakultas Psikologi UMBY, Reny Yuniasanti, M.Psi., Ph.D., Psikolog, menjelaskan bahwa kegiatan ini bertujuan memperkuat kebersamaan, kekompakan, dan semangat kolaborasi seluruh sivitas akademika.

"Kegiatan ini adalah upaya kami mempererat kebersamaan. Selain itu, kami memberikan penghargaan sebagai bentuk apresiasi atas dedikasi dan kontribusi nyata dosen serta tendik bagi kemajuan fakultas," ujar Reny.

Rangkaian kegiatan meliputi kunjungan ke sejumlah destinasi wisata edukatif dan alam, seperti Candi Arjuna, Kawah Sikidang, dan Pintu Langit. Keseruan memuncak saat sesi fun games di kawasan Telaga Menjer, yang dilanjutkan dengan malam keakraban api unggun. Suasana ini diciptakan sebagai ruang interaksi informal yang hangat, melepaskan sekat-sekat formalitas akademik.

Salah satu hal yang menarik perhatian dari family gathering Psikologi ini adalah penganugerahan penghargaan dengan kategori yang unik untuk dosen dan tendik. Kategori tendik, Ahmad Humaidi, S.Sos., memborong tiga penghargaan sekaligus sebagai tendik teraktif, tendik teraktif pemasaran kampus, dan tendik paling inovatif. Sementara itu, penghargaan tendik paling responsif diterima oleh Zarinah Azi Irnani, S.Pd., dan predikat tendik paling disiplin dan tepat waktu diberikan kepada Sherly Octaviana Putri, S.Pd.

Kemudian kategori dosen, untuk penghargaan The Academic Finisher diberikan kepada Dr. Martaria Rizky Rinaldi, M.Psi., Psikolog, sebagai dosen dengan kontribusi tinggi dalam meluluskan mahasiswa dan menghasilkan publikasi ilmiah. Ia juga menerima penghargaan The Idea Generator atas perannya yang aktif dan solutif dalam forum-forum pengembangan fakultas.

Penghargaan The On-Time Legend dianugerahkan kepada Dr. Kamsih Astuti, M.Si., Psikolog dan Dewi Soerna Anggraeni, M.Psi., Psikolog, atas konsistensi kedisiplinan dan ketepatan waktu dalam pelaksanaan tugas akademik. Sementara itu, penghargaan The Campus Warrior diberikan kepada Netty Widiastuti, M.Psi., Psikolog, sebagai dosen dengan tingkat kehadiran dan keterlibatan tinggi dalam aktivitas kampus.

Penetapan penerima penghargaan dilakukan secara partisipatif dan transparan, melalui mekanisme voting yang melibatkan sivitas akademika Fakultas Psikologi UMBY. Penerima ditetapkan berdasarkan perolehan suara terbanyak, yang kemudian diverifikasi kembali oleh Dekan Fakultas Psikologi untuk memastikan kesesuaian dan kelayakan berdasarkan data kinerja yang ada.

“Mekanisme ini diterapkan untuk menjaga objektivitas dan akuntabilitas dalam pemberian apresiasi,” jelas Reny.

Menanggapi penghargaan yang diterimanya, Ahmad Humaidi menjadikan apresiasi tersebut menjadi sumber motivasi dalam bekerja.

“Kalau saya, penghargaan ini menjadi motivasi. Dalam bekerja memang perlu ada hal-hal semacam ini,” ungkapnya.

Dr. Martaria Rizky Rinaldi menyampaikan bahwa penghargaan tersebut menjadi pengakuan atas kerja kolektif di lingkungan fakultas. Ia berharap apresiasi ini dapat menumbuhkan motivasi bersama.

“Saya merasa senang karena kinerja kami mendapatkan apresiasi. Semoga hal ini juga dapat memotivasi rekan-rekan lain untuk semakin optimal dalam bekerja dan berkarya,” katanya.

Reny berharap, budaya apresiasi ini dapat memacu kinerja yang lebih baik.

“Kebersamaan ini diharapkan memperkuat kinerja dan kontribusi Fakultas Psikologi UMBY dalam bidang pendidikan, layanan, dan pengembangan masyarakat dengan berlandaskan budaya kerja apresiatif, kolaboratif, dan berorientasi pada penguatan sumber daya manusia,” tutup Reny.

Dalam kunjungan ke posko Kelompok 14 di Padukuhan Ngelo tersebut, Rektor UMBY tidak datang dengan tangan kosong. Ia menyerahkan bantuan alat pertanian kepada Kelompok Wanita Tani (KWT) Berkah Jaya setempat.

“Kami meninggalkan 'oleh-oleh' berupa alat yang dapat digunakan untuk membantu proses bertani KWT Berkah Jaya. Semoga bermanfaat,” ujar Agus Slamet.

Lebih jauh, Agus menegaskan komitmen kampus agar kolaborasi tidak berhenti saat KKN usai. Ia membuka peluang bagi dosen UMBY untuk melanjutkan pendampingan melalui skema penelitian maupun pengabdian masyarakat lanjutan di wilayah Banyusidi.

Kunjungan ini disambut positif oleh Camat Pakis, Rahmat Pambudi, MM. Menurutnya, kehadiran tim KKN PPM memberikan suntikan semangat bagi warga desa.

“Hadirnya mahasiswa KKN UMBY memberikan motivasi dan inovasi baru bagi warga. Mereka juga memberikan solusi pada permasalahan yang dihadapi masyarakat,” tutur Rahmat.

Senada, Kepala Desa Banyusidi, Yuwono, menyambut baik tawaran Rektor UMBY terkait program berkelanjutan. Ia menilai riset dan pengabdian dosen memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya di desanya.

Yuwono menambahkan selain warganya mendapatkan semangat dan inovasi terbaru dari mahasiswa, ternyata mahasiswa pun dapat mengambil pelajaran hidup bersosial di tengah masyarakat. Hal tersebut tentunya dapat mengasah kemampuan softskills mahasiswa.

Perwakilan KWT Berkah Jaya, Ari Nugraini, juga mengaku terbantu dengan bantuan alat yang diberikan. Bantuan tersebut dinilai akan memperlancar produktivitas kelompok tani mereka.

Sebagai informasi, KKN-PPM UMBY Angkatan ke-48 ini telah berlangsung sejak 20 Januari 2026 dan akan berakhir di pertengahan Februari mendatang. Sebanyak 275 mahasiswa diterjunkan dan tersebar dalam 29 kelompok. Mereka fokus pada pemberdayaan masyarakat di berbagai sektor, mulai dari UMKM, BUMDes, pasar tradisional, hingga pendampingan kelompok difabel di wilayah DIY dan Jawa Tengah.

Melalui program ini, UMBY mengirimkan empat mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) untuk mengikuti program pertukaran mengajar di Capiz State University dan Aklan State University. Mahasiswa peserta menjalani praktik mengajar di berbagai sekolah dengan jenjang dan konteks yang berbeda, sebagai bagian dari pembelajaran langsung di lingkungan pendidikan internasional.

Noor Rizky Irmasari Hasibuan, S.Pt., M.Sc., dosen Program Studi Peternakan, Fakultas Agroindustri UMBY, berperan sebagai dosen pembimbing lapangan yang mendampingi mahasiswa sejak tahap persiapan di Indonesia hingga proses adaptasi awal mereka di Filipina. Pendampingan dilakukan untuk memastikan kesiapan akademik, serta penyesuaian budaya selama program berlangsung.

SEA Teacher Program merupakan program pertukaran mahasiswa kependidikan yang berada di bawah SEAMEO (Southeast Asian Ministers of Education Organization). Program ini bertujuan untuk memberikan pengalaman mengajar lintas negara, meningkatkan kompetensi profesional calon pendidik, serta memperkuat pemahaman lintas budaya di kawasan Asia Tenggara.

Rangkaian kegiatan diawali dengan welcome ceremony yang diselenggarakan di Capiz State University dan Aklan State University, serta dihadiri oleh pimpinan universitas tuan rumah, mitra internasional, perwakilan Department of Education (DepEd) Filipina, pemerintah daerah, dan institusi pendidikan mitra pada Kamis (15/01/2026).

Dalam sambutannya, Dr. Salvacion J. Legaspi, Vice President for External Affairs and Linkages Capiz State University, menyampaikan bahwa “SEA Teacher Program merupakan salah satu inisiatif penting ASEAN dalam menyiapkan pendidik masa depan, peran guru saat ini tidak lagi terbatas pada ruang kelas atau batas negara, melainkan juga sebagai pembelajar global dan agen perubahan”.

Pada kesempatan tersebut, Noor Rizky Irmasari Hasibuan, S.Pt., M.Sc., turut menyampaikan pesan mewakili Universitas Mercu Buana Yogyakarta, yang menegaskan “Kegiatan ini menjadi ruang belajar yang penting, tidak hanya bagi mahasiswa, tetapi juga bagi institusi, dalam membangun pemahaman pendidikan lintas budaya serta praktik mengajar yang kontekstual”.

Program ini juga melibatkan peran aktif perwakilan Department of Education Filipina di tingkat Schools Division, yang menekankan pentingnya pengalaman mengajar langsung di sekolah sebagai bagian dari pembentukan kompetensi profesional calon guru.

Salah satu mahasiswa peserta, Annisa Shofana, menyampaikan bahwa keikutsertaannya dalam SEA Teacher Program memberikan pengalaman yang sangat berharga. “SEA Teacher Program menjadi perjalanan yang mengubah cara saya melihat dunia dan diri saya sendiri. Di balik ruang kelas yang sederhana, saya belajar banyak hal tentang ketulusan, perjuangan, serta makna berbagi ilmu lintas budaya. Pengalaman ini tidak hanya meninggalkan kenangan, tetapi juga memberikan jejak yang kuat dalam langkah saya sebagai calon pendidik di masa depan” ungkapnya.

Melalui keterlibatan dosen dan mahasiswa dalam SEA Teacher Program, Program Studi Peternakan, Fakultas Agroindustri UMBY tidak hanya berkontribusi dalam pengembangan pendidikan internasional, tetapi juga memperkuat jejaring akademik lintas disiplin dan lintas negara di kawasan ASEAN.

Acara ini dihadiri langsung oleh Dekan Fakultas Ekonomi UMBY, Dr. Hasim Asari, SE, MM, serta seluruh jajaran dosen Prodi Manajemen. Selain pihak internal, lokakarya ini juga melibatkan pemangku kepentingan (stakeholders) yang luas, mulai dari perwakilan akademik, alumni, mahasiswa, hingga praktisi industri.

Ketua Program Studi Manajemen UMBY, Rina Dwiarti, SE., M.Si. CTT., menekankan bahwa peninjauan kurikulum secara periodik merupakan kewajiban bagi prodi dengan akreditasi "Unggul". Menurutnya, kurikulum baru nantinya akan menitikberatkan pada tiga pilar utama.

"Kami fokus pada penguatan metode Outcome Based Education (OBE), integrasi teknologi digital, dan peningkatan jiwa kewirausahaan. Tujuannya jelas, yakni menghasilkan lulusan dengan kompetensi yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan dunia usaha saat ini," ujar Rina dalam sambutannya.

Lokakarya ini menghadirkan narasumber ahli dalam dua sesi diskusi yang komprehensif. Narasumber sesi pertama dari akademisi yakni I Wayan Nuka Lantara, M.Si., Ph.D. dari Fakultas Ekonomi UGM dan Abdul Rafik, S.E., M.Sc. dari Fakultas Ekonomi UII, yang menekankan pentingnya kurikulum harus mengikuti berfokus pada penguatan metode Outcome Based Education (OBE), integrasi teknologi digital, dan peningkatan jiwa kewirausahaan untuk menjawab tantangan bisnis global. Keduanya sepakat bahwa kurikulum pendidikan tinggi harus adaptif terhadap teknologi digital agar mahasiswa mampu bersaing di level internasional.

Selanjutnya narasumber sesi 2, dari alumni sekaligus penguna alumni yaitu Suparlan, S.M. dari PT Panbrothers, Ripno, S. E., M.Si. dari Azwa Solusi Indonesia, Ani Supriani, S.M. dari PT Hardcase dan Franssiskus Asisi Narantaka, S.E., M.M. dari Kuliner serta Kamila Amayusyafi, S.M. dari Myln Ecoprint. Para praktisi memberikan masukan krusial mengenai keterampilan (skill) spesifik yang dibutuhkan industri saat ini. Mereka juga berbagi strategi agar prodi dapat membekali mahasiswa dengan kemampuan teknis dan manajerial yang siap pakai di masa depan.

Melalui lokakarya ini, Prodi Manajemen UMBY berharap dapat menyusun peta jalan pendidikan yang lebih tajam, sehingga setiap lulusan tidak hanya memiliki ijazah, tetapi juga kompetensi nyata yang diakui oleh pasar tenaga kerja global.

Prabu Farm dipilih sebagai lokasi praktikum karena rekam jejaknya yang komprehensif di bidang penggemukan ruminansia, produksi kambing perah, hingga keterlibatannya dalam kontes ternak lokal. Perusahaan ini juga tengah melakukan ekspansi ke sektor pengolahan susu dan daging (resto), menjadikannya laboratorium alam yang ideal bagi mahasiswa.

Dosen pengampu mata kuliah, Ir. Ajat Sudrajat, S.Pt., M.Pt., IPP., menegaskan bahwa praktikum ini bertujuan untuk menyelaraskan pemahaman akademis dengan dinamika dunia kerja yang sebenarnya.

"Kami ingin mahasiswa tidak hanya menguasai teori di kelas atau laboratorium kampus, tetapi juga memahami peluang dan tantangan nyata di industri ruminansia. Pengalaman teknis dan profesional ini adalah modal krusial bagi mereka setelah lulus nanti," ujar Ir. Ajat.

Senada dengan hal tersebut, Manajer Prabu Farm, Rahmat Bintang Ramadhan, S.Pt., menyambut positif kehadiran para mahasiswa. Rahmat menyampaikan materi mengenai manajemen pemeliharaan dan manajemen produksi ternak ruminansia, strategi pemasaran serta cara menjalin jejaring yang baik dengan mitra. Menurutnya, pemahaman menyeluruh terhadap rantai bisnis peternakan sangat dibutuhkan oleh calon sarjana.

"Mahasiswa harus memahami manajemen dari hulu ke hilir, mulai dari pemilihan lokasi dan bakalan, manajemen pakan dan kesehatan, hingga pasca panen dan analisis pasar. Harapannya, mereka siap kerja atau bahkan siap menjadi wirausahawan mandiri," jelas Rahmat.

Selain materi, mahasiswa juga praktik langsung ke lapangan mulai dari pengamatan manajemen pakan, manajemen pemeliharaan, perkandangan, penggemukan dan pemerahan.

Kegiatan ini pun mendapat respons antusias dari para peserta. Camelia Cindy, salah satu mahasiswa asal Nusa Tenggara Timur (NTT), mengaku terinspirasi untuk membawa ilmu yang didapatnya ke kampung halaman.

"Saya senang sekali bisa sharing langsung dengan manajer farm. Di NTT, perusahaan peternakan skala besar masih terbatas. Pengalaman di Prabu Farm ini memotivasi saya untuk mengembangkan potensi peternakan di wilayah Indonesia Timur," ungkap Camelia.

Melalui sinergi antara akademisi dan praktisi industri seperti ini, UMBY berkomitmen untuk terus mencetak lulusan peternakan yang kompeten, adaptif, dan siap menjawab tantangan ketahanan pangan nasional di masa depan.

Kunjungan ini merupakan tindak lanjut konkret dari kerja sama kelembagaan yang telah dibangun antarperguruan tinggi, khususnya dalam penguatan Tridarma Perguruan Tinggi dan pengembangan keilmuan mahasiswa yang diwujudkan melalui kegiatan Kuliah Kerja Lapang (KKL) dan Studi Visit bertajuk "Eksplorasi Kampus Berdampak".

Fokus kunjungan diarahkan pada dua fakultas utama, yakni Program Studi Manajemen (Fakultas Ekonomi) serta Program Studi Pendidikan Matematika (FKIP). Sebagai bentuk legalitas kolaborasi, dilakukan penandatanganan Implementation Agreement (IA) oleh para pimpinan program studi kedua belah pihak.

Penandatanganan pertama dilakukan antara Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UMBY yang diwakili oleh Kaprodi Nafida Hetty Marhaeni, M.Pd., dan Prodi Pendidikan Matematika STKIP PGRI Lumajang yang diwakili oleh Wakil Ketua 1, Bapak Dr. Lukman Jakfar Shodiq, M.Pd.

Penandatanganan berikutnya dilakukan antara Kaprodi Manajemen Fakultas Ekonomi UMBY, Rina Dwiarti, SE., M.Si., dan Kaprodi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Lumajang, Gati Ayu Likasari, M.Pd.

Sebanyak 153 mahasiswa dan 5 dosen pendamping dari STKIP PGRI Lumajang mengikuti rangkaian pemaparan materi intensif.

Materi pertama membahas Financial Management yang disampaikan oleh Dr. Busthanul Arifin, M.M., dosen Program Studi Manajemen UMBY. Dalam pemaparannya, Dr. Busthanul menekankan pentingnya pengelolaan keuangan yang terencana, akuntabel, dan berkelanjutan, baik dalam konteks organisasi, usaha rintisan, maupun pengelolaan keuangan pribadi mahasiswa. Peserta dibekali pemahaman mengenai perencanaan anggaran, pengendalian arus kas, pengambilan keputusan keuangan berbasis data, serta strategi meminimalkan risiko finansial sebagai bekal menghadapi tantangan dunia kerja dan kewirausahaan.

Materi kedua terkait Literasi dan Edukasi Keuangan disampaikan oleh Gita Ayu Likasari, M.Pd., dosen Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Lumajang. Materi ini menyoroti pentingnya literasi keuangan sebagai kompetensi dasar generasi muda dalam menghadapi dinamika ekonomi modern, khususnya dalam pengelolaan pendapatan, konsumsi bijak, serta pemanfaatan produk dan layanan keuangan secara cerdas dan bertanggung jawab.

Sementara itu, materi ketiga mengangkat tema “Kampus Berdampak: Merevolusi Peran Perguruan Tinggi dalam Pemecahan Masalah Nyata” yang disampaikan oleh Nanang Khuzaini, S.Pd.Si., M.Pd., dosen Pendidikan Matematika UMBY. Dalam sesi ini, Nanang menegaskan bahwa perguruan tinggi tidak hanya berperan sebagai pusat pengembangan ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai agen perubahan sosial. Mahasiswa didorong untuk mampu mengintegrasikan keilmuan yang dimiliki dengan kebutuhan masyarakat melalui kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi, seperti pengabdian berbasis riset, inovasi pembelajaran, serta program pemberdayaan masyarakat yang solutif dan berkelanjutan.

“Konsep kampus berdampak ini diharapkan mampu membentuk lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga peka terhadap persoalan sosial dan mampu memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat,” terangnya.

Ketiga materi tersebut memberikan sudut pandang komprehensif bagi mahasiswa, mulai dari penguatan kemampuan pengelolaan keuangan, pemahaman ekonomi yang aplikatif, hingga pengembangan peran strategis mahasiswa dan perguruan tinggi dalam menciptakan dampak sosial yang berkelanjutan.

Kegiatan ini mendapat apresiasi tinggi dari para peserta. Amila Eka Purnama, mahasiswa Pendidikan Matematika, mengaku terkesan dengan atmosfer akademik di Yogyakarta. Sementara itu, Andre Fernanda dari Pendidikan Ekonomi menyebut materi manajemen keuangan sangat menginspirasi rancangan karier masa depannya.

Dosen pendamping dari Lumajang, Naily Rizqi Amaliyah, M.Pd., menambahkan bahwa kunjungan ini memberikan ruang belajar yang lengkap, memadukan teori dengan praktik tata kelola kampus yang berorientasi dampak.

Melalui kolaborasi ini, baik UMBY maupun STKIP PGRI Lumajang optimistis terhadap keberlanjutan kerja sama strategis, tidak hanya sebatas kunjungan, tetapi juga sebagai bentuk kolaborasi nyata dalam peningkatan mutu pendidikan, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini juga menjadi simbol penguatan jejaring pendidikan tinggi di Indonesia dalam menghadapi tantangan era transformasi dan kompetisi global.

Rombongan Unmura yang terdiri Dekanat Fakultas Pertanian beserta mahasiswa disambut langsung oleh Dekan Fakultas Agroindustri UMBY, Prof. Dr. Ir. Ch. Lilis Suryani, MP., beserta jajarannya di Gedung Fakultas Agroindustri.

Dalam sambutannya, Prof. Lilis menekankan pentingnya sinergi antar-Perguruan Tinggi Swasta (PTS). Menurutnya, kolaborasi adalah kunci agar kampus swasta mampu berkembang bersama di tengah tantangan zaman.

Ia memaparkan, keunggulan Fakultas Agroindustri UMBY saat ini terletak pada fokus Integrated Agricultural System. Kurikulum ini dirancang agar lulusan memiliki pola pikir komprehensif dalam menyelesaikan masalah pertanian.

“Pertanian di Indonesia harus diintegrasikan lewat satu sistem. Proses dari hulu ke hilir dikelola sebaik mungkin untuk memaksimalkan potensi Sumber Daya Alam (SDA) dan Sumber Daya Manusia (SDM),” jelas Prof. Lilis.

Guna mencetak profil lulusan agrosociopreneur, lanjut Prof. Lilis, UMBY memfasilitasi mahasiswa dengan laboratorium lengkap dan inkubator bisnis bernama Business Corner SAE. Tak hanya itu, mahasiswa wajib mengantongi sertifikasi kompetensi.

“Kami memfasilitasi mahasiswa mengikuti sertifikasi berlisensi BNSP. Ini standar nasional, harapannya lulusan mudah terserap dunia kerja atau siap berwirausaha secara profesional,” tegasnya.

Sementara itu, Dekan Fakultas Pertanian Unmura, Ir. Hermanto, SP., M.Si., mengapresiasi keterbukaan UMBY. Ia menegaskan, kedatangan timnya jauh-jauh dari Sumatera datang ke Yogyakarta khusus untuk melakukan studi tiru harapannya agar bisa menimba ilmu dengan Fakultas Agroindustri UMBY sehingga ada beberapa hal yang dapat diadopsi di Unmura.

“Kami ingin menimba ilmu dari Fakultas Agroindustri UMBY. Banyak hal positif di sini yang akan kami adaptasi untuk kemajuan pendidikan di Unmura nantinya,” pungkas Hermanto.

Kunjungan akademik tersebut diwakili oleh dosen Program Studi Peternakan UMBY, Noor Rizky Irmasari Hasibuan, S.Pt., M.Sc., yang berkesempatan memperkenalkan profil institusi, visi keilmuan, serta program akademik Prodi Peternakan UMBY kepada para dosen Fakultas Pertanian Capiz State University Filipina. Pertemuan ini menjadi forum diskusi akademik yang konstruktif dalam rangka meningkatkan kerja sama lintas negara di bidang peternakan dan pertanian.

Dalam diskusi tersebut, kedua institusi membahas pengembangan potensi kolaborasi yang sejalan dengan Tridharma Perguruan Tinggi yang sudah dirintis sejak tahun 2021. Pada Awal tahun 2021 sudah melakukan kerja sama penelitian dibidang Bioteknologi Reproduksi untuk sapi lokal yang ada di Indonesia dan di Filipina yang dilakukan oleh Ir. Ajat Sudrajat, S.Pt., M.Pt., IPP., Ir. Setyo Utomo, MP., dan Ir. Nur Rasminati, MP.

Pada tahun 2026 rencana akan dilakukan pengembangan kerja sama antara lain pengembangan program pendidikan berbasis internasional, peluang pelaksanaan riset kolaboratif, publikasi ilmiah bersama, serta kerja sama pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pemberdayaan peternak dan masyarakat. Selain itu, dibahas pula kemungkinan pertukaran dosen tamu dan mahasiswa sebagai upaya peningkatan kapasitas akademik dan wawasan global sivitas akademika.

Kegiatan kunjungan ini menjadi wadah pertukaran pengetahuan dan perspektif global antara UMBY dan CAPSU, sekaligus memperkuat komitmen kedua institusi dalam mendukung internasionalisasi pendidikan tinggi. Dialog akademik yang berlangsung menunjukkan kesamaan visi kedua perguruan tinggi dalam mendorong pengembangan industri peternakan yang berkelanjutan serta adaptif terhadap tantangan global.

Dekan Fakultas Pertanian CAPSU Dr. Ronel O. Reproto menyampaikan mengucapkan selamat datang di Capis State University Filipina dan sangat mengapresiasi kunjungan perwakilan Dosen dari Prodi Peternakan UMBY.

“Kami berharap dari hasil kunjungan ini dapat mengembangkan kolaborasi yang lebih luas dari ke dua institusi ini. Sebelumnya sudah terjalin kolaborasi riset dan kedepan bisa kita lakukan pengembangan program pendidikan berbasis internasional, peluang pelaksanaan riset kolaboratif, dosen tamu, publikasi ilmiah bersama, serta kerja sama pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pemberdayaan peternak dan masyarakat,” ujarnya.

Sementara itu, perwakilan UMBY, Noor Rizky Irmasari Hasibuan, S.Pt., M.Sc., berharap melalui kunjungan dan penjajakan kerja sama ini, Program Studi Peternakan UMBY berharap kolaborasi dengan Capiz State University dapat terus ditindaklanjuti melalui program-program strategis yang berkelanjutan.

“Kerja sama ini diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan kualitas pendidikan, penguatan riset, serta pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, sekaligus mencetak lulusan peternakan yang berdaya saing global dan berwawasan internasional,” pungkasnya.

Acara yang digelar selama tiga hari, mulai 23 hingga 25 Januari 2026, diikuti oleh total 34 tim yang terdiri dari 22 tim putra dan 12 tim putri. Selain sebagai ajang kompetisi, turnamen ini merupakan bentuk komitmen kampus dalam menjaring atlet berprestasi untuk diberikan jalur beasiswa pendidikan.

Kepala Biro Pemasaran UMBY, Zaenal Wafa, S. Kom., M. Kom., M.M., CAP., menyatakan bahwa kegiatan yang sudah memasuki tahun ketiga ini merupakan bagian dari promosi kampus sekaligus wadah pengembangan bakat.

"Kegiatan ini merupakan bentuk komitmen kami terhadap atlet-atlet muda di Jateng-DIY, serta mencari bibit-bibit atlet berprestasi. Acara ini sudah kami lakukan selama tiga tahun berturut-turut dan selalu mendapat antusiasme tinggi dari sekolah-sekolah," ujar Zaenal.

Persaingan di lapangan berlangsung sengit hingga babak final. Setiap tim bertanding dengan maksimal demi mendapatkan juara. Pada akhir pertandingan, SMA N 4 Yogyakarta berhasil meraih Juara 1 untuk kategori voli putri. Disusul SMA N 1 Sewon di Juara 2, sedangkan Juara 3 di raih oleh SMA N 1 Pundong dan SMA N 2 Ngaglik.

Pada kategori voli putra, SMA N 1 Sayegan berhasil menang dan membawa pulang gelar Juara 1. Juara 2 di raih oleh SMA N 1 Sewon, sedangkan SMK N 1 Sedayu dan SMA N 2 Ngaglik mendapat Juara 3.

Antusiasme tidak hanya datang dari para pemain, tetapi juga dari orang tua siswa yang hadir memberikan dukungan. Salah satu peserta dari SMA N 1 Sewon, Ainun Kusuma, mengaku sangat terkesan dengan fasilitas dan atmosfer di UMBY.

"Saya sudah tiga kali berpartisipasi di event ini sejak kelas 10 hingga sekarang kelas 12. Kampus ini memiliki suasana yang nyaman, GOR yang keren, serta lingkungan yang ramah," ungkapnya.

Rektor UMBY, Dr. Ir. Agus Slamet, S.TP., M.P., MCE. berharap turnamen ini dapat terus dilaksanakan secara konsisten setiap tahunnya sebagai sarana hiburan positif bagi masyarakat sekaligus pintu bagi para atlet muda untuk meraih pendidikan tinggi melalui jalur prestasi olahraga.

Kegiatan dibuka secara resmi oleh Dekan Fakultas Psikologi UMBY, Reny Yuniasanti, M.Psi., Ph.D., Psikolog. Dalam sambutannya, Dekan menegaskan pentingnya peran alumni sebagai mitra strategis program studi dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan profesi. “Kami berharap para alumni dapat memberikan evaluasi dan masukan yang konstruktif terhadap proses pembelajaran yang telah dijalani, sehingga dapat menjadi dasar perbaikan dan penyempurnaan kurikulum Pendidikan Profesi Psikolog Umum ke depan,” ungkap Reny.

Sesi evaluasi dan umpan balik alumni dipandu oleh Dr. Martaria Rizky Rinaldi, M.Psi., Psikolog, yang bertindak sebagai moderator. Dalam diskusi yang berlangsung secara terbuka dan reflektif, para alumni menyampaikan berbagai masukan terkait kebutuhan dunia kerja, termasuk usulan penambahan dan penguatan beberapa materi praktis yang relevan dengan tantangan profesi psikolog saat ini.

Di sisi lain, Hilmi Luthfi Mubarok, salah satu alumni, menyampaikan apresiasi terhadap proses perkuliahan yang telah mereka jalani. “Pembelajaran di Pendidikan Profesi Psikolog Umum UMBY tidak hanya membekali kompetensi teknis, tetapi juga mendukung perkembangan diri, pembentukan sikap profesional, serta kesiapan etis dalam menjalankan praktik psikologi,” ujarnya.

Menariknya, meskipun para alumni baru saja mengikuti sumpah profesi pada 13 Desember 2025, sebagian besar dari mereka telah terserap di dunia kerja dan menjalankan peran profesional sebagai psikolog di berbagai bidang layanan. Hal ini menjadi indikator awal relevansi kurikulum dan kualitas lulusan Pendidikan Profesi Psikolog Umum UMBY.

Melalui kegiatan Temu Alumni ini, Fakultas Psikologi UMBY menegaskan komitmennya untuk terus melakukan evaluasi berkelanjutan, melibatkan alumni sebagai pemangku kepentingan utama, serta memastikan bahwa Pendidikan Profesi Psikolog Umum UMBY tetap adaptif, relevan, dan berdaya saing dalam menjawab kebutuhan masyarakat dan dunia kerja.

Dalam psikologi, cinta bukan hanya urusan perasaan, melainkan juga proses biologis. Ketika seseorang merasa diperhatikan, dibalas cepat, dipuji, dan dibuat merasa istimewa, otak akan melepaskan dopamine, yaitu zat kimia yang sama yang muncul saat kita jatuh cinta, berharap, dan merasa terhubung.

Pada praktik love scam, sinyal-sinyal ini tidak muncul secara alami, melainkan direkayasa. Para operator chat dilatih untuk merespons dengan intensitas tertentu, membangun kedekatan emosional, dan menciptakan ilusi hubungan yang eksklusif. Dalam hitungan hari atau minggu, korban mulai merasa “dekat”, meski tak pernah bertemu. Otak korban tidak membedakan apakah perhatian itu tulus atau dibuat-buat. Yang ia tangkap hanyalah satu hal: ada koneksi emosional.

Hubungan daring memberi ruang besar bagi imajinasi. Tanpa kehadiran fisik, otak mengisi kekosongan dengan harapan dan proyeksi ideal. Profil yang menarik, cerita hidup yang menyentuh, serta percakapan personal menciptakan apa yang disebut psikolog sebagai illusion of intimacy, yaitu rasa dekat yang terasa nyata, meski tidak berakar pada relasi sebenarnya. Ironisnya, keintiman semacam ini sering terasa lebih kuat daripada hubungan nyata yang penuh kompromi. Dalam dunia digital, konflik bisa “diatur”, emosi bisa dimanipulasi, dan persona bisa dipoles sesuai kebutuhan.

Bagi korban, hubungan ini terasa aman, personal, dan bermakna. Padahal, yang terjalin bukan relasi, melainkan skenario. Skenario yang dirancang oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab.

Pertanyaan yang sering muncul adalah: “Mengapa korban tidak berhenti saat mulai curiga?” Jawabannya ada pada cognitive dissonance, yaitu ketegangan psikologis ketika realitas bertabrakan dengan harapan. Setelah seseorang menginvestasikan waktu, emosi, dan uang, mengakui bahwa semuanya palsu berarti menghadapi rasa malu, kehilangan, dan kegagalan diri. Untuk menghindari luka itu, otak memilih jalan yang lebih “aman”: bertahan, memaklumi, dan berharap.

“Mungkin dia memang sibuk.”

“Mungkin dia punya alasan.”

Bukan karena korban bodoh, melainkan karena otak sedang melindungi diri dari rasa sakit yang lebih besar.

Love scam tidak bekerja secara instan. Ia berjalan bertahap. Dimulai dari obrolan ringan, lalu meningkat ke kedekatan emosional, kemudian perlahan mengaitkan afeksi dengan transaksi. Hadiah kecil, koin digital, akses konten, yang semuanya dibingkai sebagai bentuk perhatian dan pembuktian cinta. Dalam psikologi persuasi, ini dikenal sebagai teknik foot-in-the-door: permintaan kecil membuka jalan bagi permintaan yang lebih besar. Cinta dijadikan jembatan menuju eksploitasi. Yang dieksploitasi bukan hanya uang, tetapi juga harapan akan dicintai.

Menariknya, banyak pelaku lapangan bukan kriminal dalam bayangan kita. Mereka adalah pekerja dengan gaji, target harian, bonus, dan penilaian kinerja. Manipulasi emosi dibingkai sebagai “tugas kerja”. Di sinilah terjadi moral disengagement, yaitu proses psikologis ketika seseorang memisahkan tindakan dari tanggung jawab moralnya. Kalimat seperti “saya hanya admin chat” menjadi mekanisme bertahan agar rasa bersalah tidak muncul. Sistem membuat manipulasi terasa normal.

Love scam tumbuh subur di tengah masyarakat yang semakin terhubung, tetapi semakin kesepian. Banyak korban berada pada fase hidup yang rentan, yaitu masa dimana kehilangan pasangan, relasi sosial yang menipis, atau kebutuhan akan makna dan kedekatan. Para pelaku membaca celah ini dengan presisi. Mereka menjual bukan tubuh, bukan barang, tetapi emosi.

Love scam pada akhirnya adalah bagian dari ekonomi emosi, industri yang mengambil keuntungan dari kebutuhan paling dasar manusia: ingin dicintai dan diperhatikan.

Kasus ini memberi kita cermin yang jujur. Bahwa di era digital, manipulasi tidak selalu datang dalam bentuk ancaman. Ia bisa datang dalam bentuk perhatian. Bahwa cinta, jika tidak disertai kesadaran dapat melemahkan nalar. Literasi digital saja tidak cukup. Kita juga perlu literasi emosional, yaitu kemampuan mengenali kapan perasaan kita sedang disentuh, diarahkan, dan dimanfaatkan. Karena ketika otak sudah mengira itu cinta, batas antara ketulusan dan manipulasi menjadi sangat tipis.

Dan mungkin, pertanyaan terpenting bagi kita semua adalah:
apakah kita cukup mengenal cara kerja emosi kita sendiri, sebelum menyerahkannya pada orang yang belum pernah kita temui?

OPINI ini ditulis oleh :

Dr. Martaria Rizky Rinaldi, M.Psi., Psikolog, adalah dosen dan psikolog bidang klinis di Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Ia meraih gelar doktor Ilmu Psikologi dari Universitas Gadjah Mada, dengan fokus kajian pada kesehatan mental, psikologi klinis, cyberpsychology, dan psikofisiologi. Selain aktif memublikasikan karya ilmiah dan mengembangkan intervensi psikologis berbasis bukti, ia kerap memberikan analisis psikologis terhadap fenomena sosial dan perilaku digital masyarakat Indonesia.

Rektor UMBY, Dr. Agus Slamet, S.TP., MP., menyampaikan hal tersebut secara daring di hadapan para mahasiswa penerima bantuan, Rabu (21/01/2026). Ia menegaskan, langkah ini diambil agar mahasiswa tidak terbebani masalah keuangan akibat musibah yang menimpa daerah asal mereka.

"Bantuan ini adalah bentuk komitmen dan empati Yayasan Wangsamanggala serta universitas. Harapannya, mahasiswa tetap semangat melanjutkan pendidikan dan bisa lulus tepat waktu, karena ada harapan orang tua dan cita-cita yang harus diwujudkan," ujar Dr. Agus.

Menurut Rektor, kebijakan ini merupakan implementasi nyata dari core value UMBY yakni KERIS (Komitmen, Empati, Respek, Integritas, dan Servis). Pihak kampus ingin memastikan hak pendidikan mahasiswa tetap terpenuhi di tengah situasi sulit sesuai amanat Pembukaan UUD 1945 mencerdaskan kehidupan bangsa.

Kemudian Wakil Rektor Bidang Sumberdaya, Tutut Dewi Astuti, M.Si., menjelaskan teknis penyaluran dana tersebut. Bantuan akan langsung diintegrasikan oleh bagian keuangan ke dalam sistem pembayaran mahasiswa.

"Sistem akan memprioritaskan bantuan untuk penyelesaian tanggungan pembayaran kuliah. Namun, apabila biaya pendidikan mahasiswa tersebut sudah lunas, maka bantuan ini tetap menjadi hak mereka dan dapat dicairkan secara tunai," jelas Tutut.

Sementara itu, Kepala Biro Kemahasiswaan dan Alumni UMBY, Ir. Reo Sambodo, SP., MA., menambahkan bahwa bantuan ini diberikan berdasarkan data yang valid. Pihaknya selama bulan Desember 2025 melakukan verifikasi data terhadap mahasiswa terdampak untuk memastikan bantuan tepat sasaran.

"Kami berperan aktif memastikan pendataan berjalan objektif. Ini adalah wujud nyata kepedulian universitas terhadap kondisi sosial mahasiswa dalam situasi darurat bencana," pungkas Reo.

"Ini artinya akan menurunkan daya beli konsumen dan mengurangi volume penjualan. UMKM, terutama di sektor makanan, kerajinan, dan jasa lokal bekerja dengan margin tipis. Sehingga tekanan biaya ini dapat menggerus keuntungan atau bahkan membawa risiko penutupan usaha jika tekanan kurs berlangsung lama,"kata Pengamat ekonomi sekaligus dosen Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi UMBY, Widarta, MM CDMP di Yogyakarta, Rabu (21/1).

Pengamat ekonomi dari UMBY itu mengungkapkan, menyikapi kondisi itu perlu solusi dari pemerintah. Untuk solusi jangka pendek bisa dilakukan dengan langkah-langkah strategis baik dari sisi fiskal maupun moneter. Karena secara moneter Bank Indonesia terus mengintervensi pasar (valuta asing) untuk menekan volatilitas kurs dan menjaga dollar. Sedangkan secara fiskal menenangkan pasar dan meningkatkan kepercayaan pasar.

"UMKM dan sektor industri perlu memperluas akses pembiayaan murah bahkan kalau perlu memberikan stimulus misalnya subsidi bahan baku. Sementara bagi masyarakat umum perlu memberikan subsidi atau bantuan perlindungan sosial bagi masyarakat khususnya yg berpendapatan menengah bawah," paparnya.

Widarta mengatakan, bagi masyarakat umum, pelemahan rupiah berarti daya beli menurun. Ketika harga barang impor dan substitusinya naik, terutama energi, bahan makanan dan kebutuhan pokok, rumah tangga berpendapatan rendah dan menengah merasakan tekanan inflasi yang lebih berat. Hal ini disebabkan pendapatan mereka tidak meningkat seiring kenaikan harga. Penurunan daya beli ini dapat mempersempit konsumsi rumah tangga dan menurunkan kesejahteraan secara umum.Selain menekan sektor industri, dampak lanjutan pelemahan rupiah terhadap inflasi, khususnya inflasi pangan.

"Dampak kenaikan nilai tukar tidak hanya terasa pada komoditas kedelai, tetapi juga pada berbagai bahan pangan impor lainnya yang masih dibutuhkan Indonesia. Artinya pelemahan rupiah terhadap dollar ini, berpotensi menjadi inflasi," jelasnya. 

Sumber: https://www.krjogja.com/keuangan/1247095833/rupiah-melemah-pemerintah-perlu-lakukan-langkah-strategis-fiskal-dan-moneter ; Rabu, 21 Januari 2026

Program strategis ini merupakan hasil kolaborasi berkelanjutan antara UMBY dengan Youth Education Center (YEC) Yogyakarta. Layanan ini menyasar mahasiswa aktif, calon wisudawan, hingga para alumni UMBY agar memiliki daya saing yang kuat di pasar kerja. Kegiatan ini akan dilaksanakan selama 8 bulan mulai dari bulan April-Oktober 2026 secara online dan offline bertempat di Kampus 1 UMBY.

Mia, selaku staf YEC Yogyakarta, berharap mahasiswa ataupun calon wisudawan UMBY mendapatkan pengetahuan dan gambaran mengenai bagaimana strategi fresh graduate dalam mempersiapkan karir, mahasiswa ataupun lulusan sehingga dapat mempersiapkan karirnya masing-masing secara terstruktur, apakah akan bekerja, melanjutkan studi S2 dan berwirausaha.

“Kami menyediakan bimbingan karir secara gratis untuk mahasiswa, calon wisudawan dan alumni UMBY dalam menghadapi tes CPNS dan perusahaan BUMN atau Swasta. Program ini merupakan hasil dari kerja sama UMBY dengan YEC Yogyakarta. Semoga kegiatan ini dapat bermanfaat untuk kita semua," ujar Mia.

Ir. Ajat Sudrajat, S.Pt., M.Pt., IPP., selaku kepala bagian Career Center dan Alumni UMBY memaparkan bahwa program ini nantinya akan dilaksanakan melalui e-learning dan bimbingan secara langsung. “Cara pendaftarannya bisa secara online, kemudian akan dibuatkan akun e-learning dan akan diberikan jadwal bimbingan selama 8 bulan,” jelasnya.

Kepala BKA UMBY, Ir. Reo Sambodo, S.P., M.M.A., menyampaikan apresiasinya atas sinergi yang telah terjalin. "Semoga kerja sama di tahun ketiga ini dapat berjalan dengan lancar dan memberikan manfaat yang lebih besar bagi kedua belah pihak, khususnya bagi peningkatan kualitas lulusan kami," kata Ir. Reo.

Kuliah tamu internasional ini merupakan bagian dari komitmen UMBY dalam mendukung internasionalisasi pendidikan tinggi, khususnya di bidang peternakan dan ilmu ternak. Melalui forum akademik ini, UMBY dan CAPSU mendorong terjadinya pertukaran pengetahuan, pengalaman, serta perspektif global terkait pengembangan peternakan yang berkelanjutan dan berbasis kearifan lokal.

Dosen Program Studi Peternakan UMBY, Noor Rizky Irmasari Hasibuan, S.Pt., M.Sc., hadir sebagai pembicara dengan memaparkan materi “Improving Nutrient Utilization in Broiler: The Role of Bile Acids”. Dalam paparannya, Irmasari menjelaskan peran penting asam empedu dalam meningkatkan efisiensi nutrisi pada ayam broiler, khususnya dalam mendukung kinerja pencernaan lemak, pertumbuhan, serta efisiensi pakan.

“Asam empedu berperan langsung dalam proses pencernaan dan penyerapan lemak. Ini berdampak pada peningkatan ketersediaan energi, pertumbuhan ayam broiler, serta perbaikan feed conversion ratio (FCR),” jelas Irmasari.

Ia menekankan pentingnya pendekatan nutrisi berbasis sains untuk mendukung produktivitas ternak secara optimal dan berkelanjutan, terutama di tengah tantangan efisiensi pakan dan biaya produksi yang semakin meningkat.

Sementara itu Maryneth B. Barrios, PhD, dosen Capiz State University menguraikan materi “Darag Native Chicken: A Resilient Poultry Breed for Smart and Sustainable Agriculture”. Dr. Barrios memperkenalkan ayam Darag sebagai salah satu unggas lokal unggulan Filipina yang memiliki ketahanan tinggi terhadap lingkungan tropis, kemampuan adaptasi yang baik, serta potensi besar untuk dikembangkan dalam sistem peternakan berkelanjutan.

Menurutnya, ayam lokal harus dilestarikan dan dikembangkan sebagai bagian dari upaya menjaga keanekaragaman hayati, ketahanan pangan, serta pemberdayaan peternak lokal.

Kaprodi Peternakan UMBY, Ir. Niken Astuti, MP., mengatakan bahwa pertukaran pengetahuan antar negara ini memberikan wawasan komparatif yang memperkaya pemahaman peserta mengenai pengembangan unggas lokal di kawasan Asia Tenggara.

“Pemahaman ilmu ternak secara global ini menjadi bekal mahasiswa ketika nantinya mereka terjun ke dunia kerja,” pungkas Niken.

Workshop ini merupakan implementasi nyata dari mata kuliah Aktivitas Jasmani dan Terapi Bermain Okupasi untuk Anak Difabel pada semester 7. Sebanyak 30 peserta yang terdiri dari anggota komunitas Pinilih, pendamping, serta masyarakat sekitar antusias mengikuti rangkaian materi yang dirancang secara adaptif dan partisipatif.

Materi yang disampaikan mencakup konsep dasar terapi olahraga inklusif yang menekankan prinsip aman adaptif, dan partisipatif. Selain itu, para mahasiswa memberikan pelatihan aktivitas jasmani adaptif untuk meningkatkan koordinasi dan kepercayaan diri peserta.

Salah satu sesi yang paling diminati adalah praktik pelatihan gerak dasar terapi massage cedera olahraga. Pelatihan ini bertujuan menambah wawasan peserta dalam penanganan cedera secara mandiri sekaligus memperkuat keterampilan pijat tradisional yang telah dimiliki oleh anggota komunitas.

"Saya merasa senang dan terbantu dengan adanya Workshop Terapi Olahraga Inklusif ini, praktek massage (Pijat) untuk cedera yang diberikan mudah dipahami dan gerakannya disesuaikan dengan kemampuan kami, sehingga sangat sesuai, aman dan bermanfaat untuk diikuti,” ujar Noor Asridah, salah satu peserta penyandang disabilitas daksa.

Pengurus Komunitas Pinilih, Tri Maria, memberikan apresiasi tinggi atas inisiatif mahasiswa UMBY tersebut. Menurutnya, kegiatan ini memberikan manfaat nyata dalam meningkatkan pemahaman komunitas mengenai aktivitas gerak yang aman bagi difabel.

“Kami berharap kerja sama dan kegiatan serupa dapat terus berlanjut sebagai bentuk dukungan terhadap kesehatan dan kebugaran penyandang difabel,” ujar Tri Maria.

Seluruh rangkaian kegiatan dilaksanakan secara partisipatif dengan pendampingan langsung oleh mahasiswa Ilmu Keolahragaan FKIP UMBY. Dosen pengampu mata kuliah, Yulius Agung Saputro, S.Or., M.Or., menegaskan bahwa kegiatan ini menjadi sarana penting dalam pembentukan kompetensi profesional mahasiswa.

“Kegiatan ini merupakan implementasi langsung dari mata kuliah yang menekankan pada kemampuan mahasiswa dalam merancang dan menerapkan aktivitas jasmani serta terapi bermain okupasi bagi anak dan masyarakat difabel. Mahasiswa belajar memahami kebutuhan peserta sekaligus membangun empati dan profesionalisme,” ujarnya.

Koordinator kegiatan, Riana BR Saragih, menyatakan bahwa persiapan matang telah dilakukan sebagai bentuk tanggung jawab akademik dan sosial. Senada dengan hal tersebut, Bayu Ardianto, mahasiswa pengisi kegiatan, mengaku mendapat pengalaman berharga mengenai fleksibilitas dalam terapi olahraga.

"Kami belajar bagaimana menyesuaikan olahraga dengan kondisi peserta. Terapi olahraga haruslah bersifat inklusif dan dapat diakses oleh siapa saja," tutur Bayu.

Pelaksanaan workshop berlangsung dengan suasana hangat dan interaktif. Antusiasme peserta terlihat dari keaktifan mengikuti setiap sesi, berdiskusi, serta mempraktikkan gerakan yang dipandu oleh mahasiswa. Melalui kegiatan ini, Program Studi Ilmu Keolahragaan FKIP UMBY berharap dapat berkontribusi dalam meningkatkan kesehatan dan kebugaran masyarakat difabel, sekaligus memperkuat peran perguruan tinggi dalam pengabdian kepada masyarakat berbasis keilmuan.

Hal ini ditegaskan oleh Psikolog Universitas Mercu Buana Yogyakarta (UMBY), Martaria Rizky Rinaldi, M.Psi., dalam sesi bertajuk “Cinta di Ujung Jari Talk: Dari Fenomena Dating Apps Menjadi Sebuah Buku” pada acara Innovation and Creation Week (ICW), Selasa (6/1/2026).

Menurut Martaria, kunci agar pengguna tidak terjebak dalam relasi toksik di dunia maya adalah memiliki "literasi psikologis".

“Pendekatan psikologi dalam fenomena dating apps meliputi peningkatan kesadaran diri terhadap kebutuhan emosional. Kita harus mampu membaca pola komunikasi yang manipulatif dan mengenali tanda-tanda relasi tidak sehat,” kata Martaria.

Martaria menekankan pentingnya pemahaman terhadap pola relasi, dinamika komunikasi digital, serta kemampuan mengenali batasan diri dan tanda-tanda risiko dalam relasi daring. Pendekatan psikologi digunakan untuk membantu melihat fenomena cinta digital secara lebih kritis, reflektif, dan bertanggung jawab.

“Pengguna aplikasi harus memiliki regulasi emosi yang kuat. Tujuannya, agar setiap keputusan yang diambil didasarkan pada rasionalitas, bukan sekadar emosional semata,” pesannya.

Tak hanya membedah fenomena dating apps secara psikologi, Martaria juga menuangkan gagasannya secara tulisan dalam buku. Ia membagikan pengalaman kreatif dan akademiknya dalam menulis buku “Cinta di Ujung Jari”. Ide tersebut lahir dari refleksi ilmiah, pengalaman pribadi dan profesional, serta pengamatan terhadap fenomena relasi di era digital. Buku tersebut telah diterbitkan oleh M&C! Gramedia dan ditujukan bagi pembaca umum agar lebih memahami dinamika cinta dan relasi di tengah perkembangan teknologi.

Martaria turut berbagi tips menulis buku populer berbasis psikologi, mulai dari menemukan ide, menyusun alur tulisan, menjaga konsistensi menulis, hingga proses naskah diterima dan diterbitkan oleh penerbit nasional. Pengalaman tersebut diharapkan dapat menginspirasi mahasiswa profesi untuk mengembangkan karya tulis yang tidak hanya akademis, tetapi juga berdampak luas bagi masyarakat.

Acara tersebut digelar oleh bagian Laboratorium Sociopreneur Fakultas Psikologi dengan bertempat di Ruang Publik Fakultas Psikologi UMBY. Kegiatan tersebut diikuti oleh mahasiswa Program Pendidikan Profesi Psikologi UMBY sebagai bagian dari penguatan wawasan aplikatif dan kreatif berbasis ilmu psikologi.

Dekan Fakultas Psikologi UMBY, Reny Yuniasanti, M.Psi., Ph.D., Psikolog, dalam sambutannya, menekankan pentingnya peran alumni dan mitra sebagai pemangku kepentingan utama dalam proses perumusan visi dan misi fakultas agar tetap adaptif, kontekstual, dan berdampak.

“Fakultas memandang alumni dan mitra sebagai sumber refleksi yang berharga. Pengalaman dan pandangan mereka di lapangan menjadi dasar penting agar visi dan misi yang dirumuskan tidak hanya ideal secara konseptual, tetapi juga aplikatif dan relevan dengan kebutuhan nyata,” ujar Dekan Fakultas Psikologi.

Lanjut Reny, perumusan visi dan misi ini pun selaras dengan perkembangan IPTEKS, relevan dengan kebutuhan masyarakat, dan sesuai dengan visi misi universitas.

“Kegiatan ini berlangsung secara dialogis, dengan fokus pada evaluasi profil lulusan, kebutuhan kompetensi di dunia kerja dan masyarakat, serta peran strategis Fakultas Psikologi UMBY dalam pengembangan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat,” ungkap Reny Yuniasanti.

Forum dengar pendapat ini melibatkan sejumlah alumni dan mitra strategis dari berbagai sektor. Hadir sebagai alumni yang kini telah menyandang gelar guru besar yakni Prof. Dr. Muhamad Uyun dari Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang serta Yoko Jimmy Panjaitan, alumni yang saat ini berkiprah sebagai dosen di Bhakti Kencana University.

Sementara itu, sinergisitas dengan mitra eksternal turut dibangun dengan pemerintah daerah yaitu dengan hadirnya Anton Yulianto, Camat Sedayu yang memberikan pandangan terkait kebutuhan masyarakat. Kemudian hadir pula perwakilan dari Pusat Rehabilitasi YAKKUM yang selama ini bekerja sama dengan Fakultas Psikologi UMBY dalam layanan dan pengabdian kepada masyarakat.

Melengkapi diskusi, Mustikaningtyas perwakilan dari Kementerian Kependudukan dan Pembangunan Keluarga (BKKBN) DIY, memberikan perspektif kebijakan terkait isu kependudukan, keluarga, dan kesejahteraan psikologis masyarakat.

Dalam sambutannya, promotor utama Prof. Dra. Kwartarini Wahyu Yuniarti, M.Med.Sc., Ph.D., Psikolog menyampaikan penghargaan atas capaian akademik promovendus yang dinilai luar biasa. Martaria berhasil menyelesaikan studi doktoralnya dengan menghasilkan delapan artikel ilmiah, sekaligus mematahkan anggapan bahwa publikasi di jurnal internasional bereputasi selalu memerlukan waktu yang sangat panjang.

Sepanjang tahun 2025, promovendus tercatat telah memublikasikan satu artikel di jurnal internasional bereputasi Q1, satu artikel di jurnal Q2, serta satu prosiding internasional. Selain itu, dua artikel lainnya telah dinyatakan accepted masing-masing di jurnal Q1 dan Q3. Di luar capaian tersebut, promovendus juga telah dipercaya menjadi reviewer pada sejumlah jurnal internasional bereputasi, yang menunjukkan pengakuan komunitas akademik global terhadap kompetensi ilmiahnya.

Disertasi yang dipertahankan dalam ujian terbuka ini berjudul “Hypnodiacare untuk individu dengan diabetes mellitus tipe 2: Dari pemetaan bukti dan pengembangan intervensi hingga uji terkontrol acak dan evaluasi psikofisiologis.” Disertasi ini mengembangkan HypnoDiaCare, sebuah intervensi psikologis yang mengintegrasikan clinical hypnosis dengan edukasi manajemen diri bagi individu dengan diabetes mellitus tipe 2.

Martaria menjelaskan bahwa pemilihan judul tersebut berangkat dari keprihatinannya terhadap kesenjangan antara pengetahuan pasien diabetes dan kemampuan mereka menjalankan manajemen diri secara konsisten. Menurutnya, banyak intervensi berfokus pada aspek edukatif, namun belum cukup menyentuh beban psikologis yang dialami pasien. Melalui HypnoDiaCare, ia berupaya menghadirkan pendekatan integratif yang tidak hanya berbasis bukti ilmiah, tetapi juga menyentuh aspek emosional, motivasional, dan fisiologis pasien secara simultan.

Tidak hanya menghasilkan publikasi ilmiah, penelitian ini juga melahirkan dua modul intervensi psikologis, yaitu modul HypnoDiaCare dan modul edukasi manajemen diri yang dirancang aplikatif untuk praktik layanan psikologi dan kesehatan.

Kolaborasi internasional menjadi kekuatan penting dalam kelulusan doktoralnya. Martaria dibimbing oleh ko-promotor dari Radboud University, Belanda yakni Prof. Gilles van Luijtelaar, Ph.D., Professor Emeritus of Biological Psychology. Dalam ujian terbuka, Prof. Gilles juga menyampaikan apresiasi atas kualitas disertasi dan konsistensi riset promovendus, khususnya dalam mengintegrasikan pendekatan psikologis dan psikofisiologis secara sistematis.

Martaria menuntaskan studi doktoralnya dalam waktu tiga tahun, tiga bulan, dan dua puluh lima hari. Capaian ini mendapat pengakuan sebagai contoh produktivitas akademik yang kuat selama masa studi doktoral.

Lebih lanjut, Martaria berharap hasil penelitiannya tidak berhenti sebagai kontribusi akademik semata. Ia menekankan bahwa disertasi ini dirancang agar dapat diterjemahkan langsung ke dalam praktik, melalui modul intervensi psikologis yang aplikatif dan mudah diadaptasi di layanan kesehatan.

“Dengan demikian, HypnoDiaCare diharapkan dapat menjadi salah satu alternatif intervensi non-farmakologis yang mendukung kualitas hidup individu dengan diabetes mellitus tipe 2, sekaligus memperkaya khazanah psikologi kesehatan berbasis integrasi psikologis dan psikofisiologi,” ujarnya.

Setelah resmi menyandang gelar doktor, Martaria memandang capaian tersebut sebagai amanah akademik yang lebih besar. Ia menyampaikan keinginannya untuk terus mengembangkan riset berbasis bukti, memperluas kolaborasi internasional, serta menjembatani dunia akademik dengan praktik layanan psikologi di masyarakat.

“Gelar doktor bukanlah titik akhir, melainkan pijakan untuk berkontribusi lebih luas dalam pengembangan ilmu, pendidikan, dan pelayanan psikologi yang berdampak nyata,” imbuhnya.

Kelulusan ujian terbuka ini tidak hanya menandai keberhasilan akademik personal, tetapi juga memperlihatkan kontribusi nyata dalam pengembangan intervensi psikologis berbasis bukti serta penguatan jejaring riset internasional.

Dekan Fakultas Psikologi, Reny Yuniasanti, M.Psi., Ph.D., Psikolog. berharap capaian ini dapat terus dikembangkan melalui riset lanjutan.

"Kami berharap capaian ini dapat terus dikembangkan melalui riset lanjutan, implementasi modul intervensi, serta publikasi ilmiah di tingkat global," ungkap Reny.

Mengusung tema “The Next Digital Leader: Transformasi Literasi untuk Masa Depan Negeri,” kegiatan ini mengintegrasikan tiga agenda utama yakni edukasi literasi digital, pengukuhan duta literasi pelajar, dan kompetisi kreatif nasional.

Bekerja sama dengan Masyarakat Anti Fitnah Indonesia (Mafindo), forum ini membekali siswa SMA/SMK se-DIY dengan pengetahuan praktis tentang cara mengenali berita bohong (hoaks), memahami pola disinformasi, serta melakukan verifikasi informasi secara mandiri di ruang digital. Materi disampaikan oleh Fitria Indri Kesumawati, S.Psi., Koordinator Wilayah Mafindo Yogyakarta. Dalam pemaparannya, Fitria menekankan pentingnya mempelajari hoaks dan etika di media sosial.

“Dampak hoaks yang beredar dapat membuat masyarakat terpecah belah, social trust menurun, masyarakat menjadi irasional dan melemahnya wibawa pemerintah. Ditambah lagi dengan semakin berkembangnya teknologi AI saat ini, membuat konten hoaks semakin mudah dibuat dan disebarkan. Maka diharapkan generasi muda saat ini bisa lebih kritis memilih dan memilah konten mana yang hoax dan yang fakta,” ungkapnya.

Dekan FIKOMM UMBY, Dr. Didik Haryadi Santoso, S.I.Kom.I., M.A., mengapresiasi penyelenggaraan Yogyakarta Youth Forum yang melibatkan siswa SMA dan SMK se-DI Yogyakarta. Menurutnya, kegiatan ini menjadi ruang strategis untuk memperkuat kecakapan digital, kemampuan berpikir kritis, serta etika berkomunikasi generasi muda di tengah arus informasi yang semakin cepat dan kompleks.

“Literasi digital, tidak hanya berkaitan dengan penggunaan teknologi, tetapi juga kemampuan memilah informasi, memproduksi konten secara bertanggung jawab, serta berpartisipasi positif di ruang digital. Melalui forum ini, FIKOMM UMBY berharap dapat berkontribusi dalam melahirkan generasi muda Yogyakarta yang cerdas, kreatif, dan berintegritas,” tuturnya.

Dalam kesempatan tersebut, FIKOMM UMBY bersama Digitalliteracy.id secara resmi mengukuhkan perwakilan siswa SMA/SMK se-DIY sebagai Duta Literasi Digital. Setiap sekolah mengirimkan dua delegasi yang dipersiapkan menjadi garda terdepan dalam menyebarkan konten positif di lingkungan sekolah masing-masing. Azzahra Cahyu Akbarilla dari SMA Angkasa Adisudjipto dan Sabrang Damar Mowo Panuluh dari MAN 3 Sleman menjadi perwakilan Duta Literasi yang dikukuhkan.

Azzahra berpesan pada generasi muda untuk bijak dalam bermedia sosial dan tidak menyalahgunakannya untuk hal-hal yang merugikan. “Sangat penting bagi kita semua untuk selalu menyaring setiap informasi yang didapatkan dengan mengecek sumber aslinya, sehingga informasi yang disebarkan benar-benar valid dan memberikan dampak positif bagi masyarakat,” ujarnya.

Dr. Didik berharap para duta literasi ayng terpilih dapat menjadi agen perubahan yang mampu menciptakan budaya bermedia yang sehat dan berintegritas. Selain pengukuhan, para siswa juga mendapatkan pelatihan public speaking untuk memperkuat kapasitas komunikasi mereka di ruang publik.

FIKOMM UMBY juga memperkenalkan Program Pre-University. Inovasi ini memungkinkan siswa merasakan atmosfer perkuliahan. Peserta diajak berinteraksi langsung dengan dosen dan mencoba fasilitas multimedia guna memberikan gambaran nyata dunia akademik sebelum mereka menentukan pilihan studi. Pendekatan experiential learning ini memberikan nilai tambah yang signifikan, karena peserta tidak hanya memperoleh gambaran tentang dunia perkuliahan, tetapi juga mengalami secara langsung proses belajar sebagai mahasiswa komunikasi yang kreatif dan kritis terhadap fenomena digital.

Masih dalam rangkaian acara ini juga menghadirkan National Student Competition yang diikuti oleh peserta dari 55 sekolah di seluruh Indonesia. Kompetisi ini mempertandingkan tiga kategori populer yang relevan dengan tren masa kini yaitu Fotografi, Vlog dan Tiktok.

Lomba ini secara khusus ditujukan bagi siswa dan siswi SMA/SMK/sederajat dengan mengusung konsep karya bebas. Meski demikian, seluruh karya yang dikirimkan tetap harus menjunjung tinggi nilai kesopanan, etika, serta tidak mengandung unsur SARA, kekerasan, maupun pornografi.

Ketua Panitia, Ikhsan Fauzi Adha, M.I.Kom., menyatakan kebanggaannya atas kualitas karya yang dihasilkan para peserta. "Kompetisi ini membuktikan bahwa Yogyakarta Youth Forum berhasil menjadi wadah produktif bagi kreativitas digital siswa, sekaligus memperkenalkan dunia komunikasi secara lebih mendalam kepada calon mahasiswa," ungkapnya.

Kegiatan yang juga merupakan bagian dari rangkaian Dies Natalis UMBY ini diharapkan dapat melahirkan generasi muda Yogyakarta dan Indonesia yang tidak hanya cerdas secara teknologi, tetapi juga kritis, kreatif, dan adaptif terhadap tantangan masa depan.

Tantangan global bidang Agroindustri antara lain technological integration and holistic partnerships, perubahan iklim, ketahanan pangan, transformasi digital, keberlanjutan (sustainability), serta tuntutan daya saing lulusan di pasar kerja global. Hal tersebut disampaikan Dekan Fakultas Agroindustri, Prof. Dr. Ir. Chatarina Lilis Suryani, M.P., saat memberikan sambutan dalam Lokakarya Peninjauan Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Fakultas Agroindustri di Ruang Seminar Gedung Rektorat Kampus 1 UMBY, pada Rabu (14/01/2026).

“Lokakarya ini diharapkan menghasilkan dokumen VMTS Fakultas Agroindustri yang realistis, unggul, dan berdaya saing global, serta menjadi dasar bagi penyusunan strategi pengembangan, program kerja, dan kebijakan akademik fakultas dalam jangka menengah dan panjang,” harap Prof. Lilis.

Rektor UMBY, Dr. Ir. Agus Slamet, S.TP, MP, M.CE mengharapkan lulusan Agrondustri dapat menciptakan solusi terbaik bagi ketahanan pangan Indonesia, sesuai dengan motto pendiri UMBY yaitu Angudi Mulyaning Bangsa.

“Pendiri UMBY, HR. Probosutedjo memiliki cita-cita Angudi Mulyaning Bangsa yang artinya berupaya menyejahterakan bangsa melalui pendidikan dalam hal ini Fakultas Agroindustri memberikan pendidikan ketahanan pangan yang berkualitas untuk Indonesia,” jelas Rektor UMBY.

Acara yang diikuti oleh seluruh dosen dari prodi Magister Ilmu Pangan, Teknologi Hasil Pertanian, Peternakan, dan Agroteknologi, alumni, mahasiswa, serta tenaga kependidikan tersebut menghadirkan narasumber Dr.agr. Ir. Sri Peni Wastutiningsih dan Prof. Dr. Ir. Ali Agus, DAA, DEA, IPU, ASEAN Eng. Disamping itu juga menghadirkan alumni yang telah terjun di dunia usaha, dunia industri dan dunia kerja (DUDIKA) untuk memberikan masukan kesesuaian materi perkuliahan dengan dunia kerja antara lain dari PT. Taru Martani, Yellow Cafe & Milk, Beras Organik Sidomulyo, DPKP Kota Yogyakarta, Balai Besar Penerapan Modernisasi Pertanian Jawa Tengah, dan Dinas Pertanian dan Pangan DIY.

Dr.agr. Ir. Sri Peni Wastutiningsih memaparkan tentang ‘Penguatan Relevansi Pendidikan Agroindustri dalam Menjawab Tantangan Global’. Menurutnya, saat ini perguruan tinggi ataupun fakultas memang harus bertumpu pada teknologi, tetapi tetap dengan mengedepankan pemikiran kritis dan sisi humanity.

“Teknologi hanyalah alat, sementara pemikiran kritis tetap menjadi kunci,” ungkap Dr. Sri Peni.

Beliau juga menggaris bawahi perlu adanya mata kuliah terkait politik pertanian agar lulusan mampu menganalisis setiap kebijakan yang dikeluarkan pemerintah sehingga lulusan memiliki kompetensi yang adaptif dan relevan dalam mengambil langkah yang bijaksana ketika terjadi perubahan regulasi.

“Mata kuliah terkait politik pertanian diperlukan agar lulusan mampu menganalisis kebijakan pemerintah. Dengan begitu, mereka bisa mengambil langkah bijak dan adaptif saat terjadi perubahan regulasi,” jelasnya.

Sementara itu, Prof. Dr. Ir. Ali Agus, DAA, DEA, IPU, ASEAN Eng., menguraikan tentang ‘Penguatan Softskill dan Karakter Lulusan sebagai Fondasi SDM Agroindustri Masa Depan’. Prof. Ali Agus menekankan peran strategis agroindustri dalam pembangunan karakter bangsa. Menurutnya pangan, kesehatan, dan pendidikan merupakan cita-cita bagi kemerdekaan NKRI sehingga sangat relevan ketika Fakultas Agroindustri hadir. Fakultas Agroindustri berperan sebagai insitusi yang memberikan pendidikan terkait pangan agar nantinya kesehatan masyarakat terjamin melalui terciptanya pangan dan pendidikan yang berkualitas.

“Bangsa cerdas dan sejahtera berawal dari pangan, kesehatan, dan pendidikan yang berkualitas,” ujar Prof. Ali Agus.

Ia menambahkan, Fakultas Agroindustri UMBY memegang peran vital dalam mencetak SDM yang mampu mengelola sumber daya alam Indonesia yang melimpah. Ia berharap fakultas ini dapat melahirkan profil lulusan yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berbudi luhur.

“Kuat, sehat, cerdas, dan berbudi luhur. Itulah profil lulusan agroindustri yang kita harapkan,” pungkas Prof. Ali.

Pelaksanaan KOMNAS 2025 dibagi dalam dua tahap, yaitu Tahap KOMNAS Tingkat SMA sederajat tanggal 22 Desember 2025, dan Tahap KOMNAS Tingkat SMP sederajat tanggal 29 Desember 2025. Sebanyak 24 peserta mengikuti tahapan kompetisi yaitu dari MAN 1 Pangandaran Jabar, MA Rancapasung Jabar, SMA Masjid Syuhada Jateng, MA Al-Masyhudiah Jateng, SMA Kesatuan Bangsa Yogyakarta, SMPIT Ihsanul Fikri Magelang, dan SMP Al Fursan Boarding School Bekasi.

Kaprodi Pendidikan Matematika UMBY sekaligus penanggung jawab kegiatan, Nafida Hetty Marhaeni, M.Pd., menyampaikan bahwa penyelenggaraan KOMNAS merupakan bentuk kontribusi UMBY dalam membangun ekosistem pendidikan yang berkualitas dan adaptif.

“Kompetisi matematika seperti ini sangat penting karena tidak hanya mengukur kemampuan numerasi peserta, tetapi juga melatih problem-solving, literasi matematika, dan daya juang. Kami bangga melihat antusiasme siswa, dan berharap KOMNAS menjadi ruang lahirnya talenta-talenta matematikawan hebat di masa depan,” ujar Nafida.

Beliau juga menambahkan bahwa acara ini menjadi bagian dari misi prodi untuk memperkuat peran kampus dalam mencetak generasi muda yang unggul dan berkarakter.

“UMBY terus berkomitmen menghadirkan kegiatan akademik yang berdampak, dan KOMNAS adalah salah satu program strategis yang akan terus kami kembangkan setiap tahunnya,” imbuhnya.

Kegiatan berlangsung dengan tertib dan menunjukkan performa akademik yang membanggakan. Seluruh rangkaian kegiatan berlangsung sesuai jadwal, mulai dari pendaftaran, seleksi, final, hingga pengumuman pemenang, dengan dukungan sistem penjurian yang obyektif dan terstandar. Pembuatan soal dan penjurian dilakakukan oleh dosen Pendidikan Matematika UMBY yaitu Nafida Hetty Marhaeni, M.Pd. dan Naela Faza Fariha, S.Si., M.Sc. dengan komposisi soal 40 pilihan ganda dan 5 essay singkat.

Dari proses penilaian akhir, KOMNAS 2025 menetapkan para juara diantaranya untuk Tingkat SMA/sederajat Juara 1 Alfi Nur Aini dari SMA Kesatuan Bangsa (Skor: 60 | Waktu: 11:05:14), Juara 2 diraih Jessica Aliah dari SMA Masjid Syuhada (Skor: 60 | Waktu: 11:20:49) dan Juara 3 Tiara Dwi Rahayu dari MAN 1 Pangandaran (Skor: 56 | Waktu: 11:12:52).

Sementara Tingkat SMP/sederajat, Juara 1 diraih Abia Zhafirahtunnisa H dari SMP Al-Fursan Islamic School (Skor: 60), Juara 2 Alayya Naika Putri dari SMP Al-Fursan Islamic School (Skor: 52,5) serta Juara 3 yaitu Hafiz Fakhrizi dari SMP IT Ihsanul Fikri Kota Magelang (Skor: 40).

Selain menghasilkan para juara, KOMNAS 2025 juga berdampak positif bagi mahasiswa panitia yang terlibat. Proses organisasi kompetisi memberikan ruang pengembangan keterampilan seperti leadership, komunikasi, koordinasi, publikasi media, hingga manajemen acara yang menjadi bekal penting bagi mahasiswa menghadapi dunia kerja.

Alfi Nur Aini, Juara 1 KOMNAS UMBY Tingkat SMA dari SMA Kesatuan Bangsa

Alfi Nur Aini, Juara 1 KOMNAS UMBY Tingkat SMA dari SMA Kesatuan Bangsa mengungkapkan bahwa kegoiatan lomba ini menjadi pengalaman yang sangat berharga sekaligus menjadi motivasi untuk terus belajar, mengasah kemampuan berpikir kritis, dan literasi numerasi. “Semoga pencapaian ini juga bisa menginspirasi teman-teman di sekolah. Semoga KOMNAS UMBY akan terus diadakan pada tahun-tahun berikutnya,” ungkap Alfi.

KOMNAS 2025 ditutup dengan penyerahan penghargaan, dokumentasi kegiatan, publikasi media internal kampus, serta distribusi sertifikat peserta dan panitia. Kegiatan ini menegaskan peran UMBY dalam memperkuat jejaring pendidikan nasional dan mendorong generasi muda untuk semakin mencintai matematika. Dengan keberhasilan penyelenggaraan tahun ini, harapannya KOMNAS di tahun berikutnya dapat menjaring lebih banyak peserta dari seluruh Indonesia dan menghadirkan tantangan kompetisi yang semakin menarik dan relevan di era transformasi pendidikan.

Mengusung tema “Psychopreneur Showcase: From Knowledge to Impact”, ICW #2 menampilkan kolaborasi inovatif mahasiswa Pendidikan Profesi Psikologi Angkatan 4. Sebanyak 10 kelompok mahasiswa memamerkan produk intervensi psikologis yang siap memberikan dampak nyata bagi masyarakat.

Kepala Laboratorium Sociopreneur Nanda Yunika Wulandari, M.Psi., Psikolog menerangkan melalui Psychopreneur Showcase, peserta diajak untuk melihat bagaimana pendekatan psikologi dapat dikembangkan menjadi program, layanan, maupun produk inovatif yang solutif dan berkelanjutan.

“ICW #2 menampilkan berbagai bentuk inovasi psychopreneur, mulai dari gagasan intervensi psikologis berbasis komunitas, program pemberdayaan masyarakat, hingga produk inovatif yang berlandaskan nilai-nilai psikologi terapan,” kata Nanda Yunika.

Ragam inovasi yang ditampilkan sangat variatif, mulai dari Totebag Lukis untuk ekspresi emosi, The Unsent Letter Box, Art Therapy Mandala, Mood Palette, hingga produk Parfume PsyCalm. Ada pula Love Smart Monopoly, Lilin Aromaterapi, Affirmation Cards, Gratitude Journal, serta stiker pengenalan emosi “FeelMe”.

Dekan Fakultas Psikologi UMBY sekaligus dosen pengampu mata kuliah Psychopreneur untuk jenjang Pendidikan Profesi Psikolog, Reny Yuniasanti, M.Psi., Ph.D., Psikolog, menegaskan bahwa pameran ini bukan sekadar pemenuhan nilai UAS.

"Kegiatan ini memberikan insight kepada mahasiswa tentang bagaimana implementasi nyata keilmuan psikologi dalam bentuk produk komersial. Baik untuk asesmen maupun intervensi, produk ini dirasakan langsung manfaatnya oleh masyarakat," ujar Reny.

Kemudian untuk rangkaian acara berlanjut ke sesi ICW #3 yang menghadirkan penulis dan dosen UMBY, Martaria Rizky Rinaldy, M.Psi., Psikolog. Dalam sesi bedah proses kreatif ini, Martaria atau akrab disapa Kiky, menekankan bahwa tantangan terbesar dalam berkarya adalah konsistensi, bukan sekadar memulai.

"Rasa jenuh dan kebuntuan ide adalah hal wajar. Kuncinya adalah memberi jeda sejenak, membangun dorongan internal, dan membuka peluang kolaborasi," jelas Martaria di hadapan para peserta.

Salah satu peserta Khubaib Adi Prabowo mengungkapkan bahwa kegiatan ICW memberinya kesempatan mengenal dunia entrepreneurship dan melihat peluang yang lebih besar dalam pemanfaatan ilmu psikologi untuk menjadi solusi bagi permasalahan di masyarakat. Ia menilai ICW merupakan bekal bagi peserta didik untuk menjadi calon psikolog yang berdampak dan mampu mengikuti perkembangan zaman.

"ICW adalah wujud komitmen kami membangun budaya akademik yang kreatif, kolaboratif, dan berkelanjutan guna mencetak psychopreneur muda yang tidak hanya unggul akademik, tapi juga siap berkontribusi lewat karya nyata," pungkasnya Nanda.

Penandatanganan MoA tersebut dihadiri oleh Ketua Program Studi Agroteknologi UMBY, Dr. Ir. Dian Astriani, S.P., M.P., dan Kepala Sekolah MA Madania Bantul, Anis Fatiha, S.Ag., M.Pd. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi secara berkelanjutan.

Dalam sambutannya, Ketua Program Studi Agroteknologi UMBY, Dr. Ir. Dian Astriani, S.P., M.P., menyampaikan bahwa kerja sama ini membuka peluang implementasi berbagai program kolaboratif antara kedua institusi.

“Melalui MoA ini, kami berharap dapat mengembangkan kerja sama dalam bentuk kegiatan sit in bagi peserta didik MA Madania ke laboratorium Agroteknologi UMBY saat praktikum, program magang, penelitian bersama, pengabdian kepada masyarakat, pelatihan, keterlibatan dosen sebagai guru tamu, serta sosialisasi Program Studi Agroteknologi UMBY yang saat ini telah meraih predikat Unggul,” jelasnya.

Sementara itu, Kepala Sekolah MA Madania Bantul, Anis Fatiha, S.Ag., M.Pd., memperkenalkan profil MA Madania sebagai sekolah berbasis keterampilan yang memiliki dua program keahlian, yaitu agroindustri tanaman dan agroindustri pengolahan hasil pertanian.

“MA Madania Bantul memiliki fasilitas greenhouse yang saat ini dikembangkan untuk pembelajaran pertanian terpadu, seperti budidaya microgreen dan sistem pertanian tanpa tanah. Kami berharap UMBY dapat turut aktif terlibat langsung dalam kegiatan pembelajaran dan praktik pada program-program yang ada di MA Madania,” ujarnya.

Dengan ditandatanganinya MoA ini, diharapkan terjalin kerja sama yang berkelanjutan antara Program Studi Agroteknologi UMBY dan MA Madania Bantul dalam meningkatkan mutu pendidikan, penguatan kompetensi peserta didik, serta pengembangan inovasi di bidang pertanian.

Program yang difasilitasi oleh The South Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) ini akan berlangsung mulai 12 Januari hingga 7 Februari 2026.

Keempat mahasiswa tersebut akan ditempatkan di dua universitas berbeda di Filipina. Annisa Shofana (Pendidikan Bahasa Inggris) dan Ardita Dhea Nada (Bimbingan dan Konseling) diterima melalui Capiz State University. Sementara itu, Albara Moh. Nur Taufik (Ilmu Keolahragaan) dan Yohanes Don Bosko (Pendidikan Matematika) akan menjalani program melalui Aklan State University.

Rektor UMBY, Dr. Ir. Agus Slamet menjelaskan bahwa partisipasi ini merupakan langkah strategis universitas dengan bersinergi bersama The South Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO).

"UMBY terus melebarkan kegiatan internasional yang dikemas dalam PPL Internasional. Sinergi bersama SEAMEO ini penting guna mendukung internasionalisasi UMBY," tegasnya.

Menurut Dr. Agus, Sea Teacher menjadi ajang untuk mengasah inovasi dan kreativitas sebab mahasiswa berada di luar negeri sehingga mereka harus beradaptasi dan survive dengan banyak perbedaan serta perubahan.

Senada dengan Rektor, Dekan FKIP UMBY, Dr. Nuryadi, S.Pd.Si., M.Pd., menambahkan bahwa program SEA Teacher Batch 11 ini memberikan rekognisi nilai untuk mata kuliah tertentu.

"Mahasiswa tidak hanya mengasah kemampuan mengajar, tetapi juga mengenalkan tradisi budaya UMBY dan Indonesia di Filipina," ujar Nuryadi.

Selama di Filipina, para mahasiswa akan didampingi oleh dosen pembimbing, Noor Rizky Irmasari Hasibuan, S.Pt., M.Sc.

Salah satu peserta Sea Teacher, Ardhita Dhea mengaku sangat bersyukur dan masih tidak menyangka bisa terpilih mengikuti program SEA Teacher.

"Ini kesempatan berharga bagi saya untuk belajar, menambah pengalaman, dan mengembangkan diri sebagai calon pendidik. Saya berharap pengalaman ini dapat saya terapkan untuk berkontribusi pada pendidikan di Indonesia nantinya," ungkap Dhea.

Disamping mengirimkan mahasiswa ke Filipina, UMBY pun menerima mahasiswa Sea Teacher dari Capiz State University, Filipina pada Selasa (13/01/2026). Mereka adalah Mary Joy B. Bigcas (Pendidikan Sains) dan Carlos Miguel B. Habato (Pendidikan Teknik).

Carlos Miguel mengaku senang dan semangat karena berkesempatan mengenal nilai dan strategi pengajaran di Indonesia sehingga bisa menambah relasi serta pengalaman berharga bagi perjalanan karirnya nanti.

Dekan Fakultas Ekonomi UMBY, Dr. Hasim As’ari, SE., MM, dalam testimoninya menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari strategi fakultas untuk mencetak lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga melek finansial. “Seminar Pasar Modal ini menjadi wadah penting untuk membekali mahasiswa dan generasi muda dengan pemahaman investasi yang benar, rasional, dan beretika. Kami berharap kegiatan ini mampu membentuk investor cerdas yang berkontribusi bagi perekonomian nasional,” ujarnya.

Senada dengan hal tersebut, Kepala Galeri Investasi UMBY, Ika Wulandari, SE., MM, menegaskan bahwa penyelenggaraan Sekolah Pasar Modal Lanjutan ini merupakan upaya berkelanjutan dalam mendukung program literasi dan inklusi keuangan. “Melalui kolaborasi dengan KSEI dan perusahaan sekuritas, kami ingin memastikan peserta tidak hanya memahami teori, tetapi juga praktik investasi yang aman dan berkelanjutan,” jelasnya.

Seminar ini menghadirkan narasumber kompeten, yaitu Ruth Yendra, Kepala Unit Edukasi Layanan Jasa Investor KSEI, dan Kusuma Kampita S., Kepala Kantor Cabang PT Phintraco Sekuritas Yogyakarta, dengan moderator Eno Casmi, SE., MBA., QPW., dosen UMBY.

Ruth Yendra menyoroti pentingnya pemahaman infrastruktur pasar modal serta perlindungan investor. “Investor perlu memastikan bahwa seluruh aktivitas investasi dilakukan melalui lembaga resmi dan terdaftar. KSEI terus mendorong edukasi agar masyarakat memahami Single Investor Identification (SID), keamanan aset, serta pentingnya literasi sebelum mulai berinvestasi,” ungkapnya. Menurutnya, literasi yang baik akan membantu investor terhindar dari praktik investasi ilegal dan meningkatkan kepercayaan terhadap pasar modal Indonesia

Sementara itu, Kusuma Kampita S. dari PT Phintraco Sekuritas Yogyakarta dalam pemaparannya menjelaskan secara praktis mengenai trading saham serta tips memilih saham yang tepat, khususnya bagi investor pemula. “Investor perlu memahami tujuan investasinya terlebih dahulu, apakah untuk jangka pendek melalui trading atau jangka panjang melalui investasi. Selain itu, pemilihan saham harus didasarkan pada fundamental perusahaan, likuiditas, serta manajemen risiko, bukan sekadar ikut tren,” jelasnya. Ia juga menekankan pentingnya disiplin dan pengendalian emosi dalam aktivitas trading agar investor terhindar dari keputusan yang spekulatif.

Ketua Kelompok Studi Pasar Modal (KSPM) UMBY, Dina Karista, menyampaikan apresiasinya atas tingginya partisipasi peserta. “Antusiasme peserta menunjukkan bahwa minat generasi muda terhadap investasi semakin meningkat. Kegiatan ini menjadi motivasi bagi kami di KSPM untuk terus menghadirkan program edukatif yang relevan dengan kebutuhan mahasiswa,” ungkapnya.

Salah satu peserta pelatihan, Dwi Kurniani, mengaku mendapatkan banyak wawasan baru dari seminar ini. “Materi yang disampaikan sangat aplikatif dan mudah dipahami. Saya menjadi lebih percaya diri untuk memulai investasi dengan strategi yang tepat dan tidak mudah terjebak pada risiko yang tidak dipahami,” tuturnya.  

Melalui kegiatan ini, UMBY berharap dapat terus berperan aktif dalam mencetak generasi investor yang cerdas, kritis, dan bertanggung jawab di era ekonomi digital.